流動兒童發展的跟蹤研究（簡體書）

北京大學社會學系副教授。

第一部分 研究背景、文獻綜述及樣本描述
第1章 研究背景
一、研究問題的提出
二、時代背景
三、政策背景
四、研究意義
五、研究設計
六、本書結構
第2章 我國流動兒童問題研究的文獻綜述
一、研究文獻
二、流動兒童研究的總體發展歷程
三、各專題的發展歷程
四、研究總結
五、研究述評
第3章 數據與方法 第一部分 研究背景、文獻綜述及樣本描述 第1章 研究背景 一、研究問題的提出 二、時代背景 三、政策背景 四、研究意義 五、研究設計 六、本書結構 第2章 我國流動兒童問題研究的文獻綜述 一、研究文獻 二、流動兒童研究的總體發展歷程 三、各專題的發展歷程 四、研究總結 五、研究述評 第3章 數據與方法 一、跟蹤調查的抽樣及實施 二、樣本的跟蹤情況 三、樣本基本構成 四、有關跟蹤調查數據分析方法的簡單介紹 第二部分 教育部分 第4章 兒童學業成績研究綜述 一、生物學因素的影響 二、個體因素的影響 三、家庭因素的影響 四、學校因素的影響 五、對現有研究的簡單評價 第5章 兒童學習成績的測試結果 一、學習成績的總體情況 二、總成績的分布模式 三、學生語文成績的分布情況 四、學生數學成績的分布情況 五、三輪調查中學習成績的變化 六、描述部分的結論 第6章 學生成績影響因素分析——分層線性模型的應用 一、HLM方法的簡單介紹 二、變量的選擇 三、分析過程 四、分析結果 五、結論與討論 第7章 學業成績的原因分析——基于跟蹤數據 一、研究假設及模型設置 二、每輪調查的一般線性回歸分析 三、流動兒童學習成績的隨機效應模型 四、結論及討論 第三部分 社會融合 第8章 流動兒童社會融合的概念與理論框架 一、社會融合的概念 二、研究綜述 三、本研究的理論框架 第9章 社會融合指數的構建 一、操作化定義 二、分析思路、方法 三、因子分析的數據處理過程及結果 第10章 流動兒童社會融合的狀況及其變化 一、獨立樣本的比較 二、跟蹤樣本的結果比較 三、基于描述的幾點結論 第11章 社會融合的代際傳承 一、研究假設 二、變量選擇與分析思路 三、分析結果 四、本章結論 第四部分 總結 第12章 流動兒童發展的學校效應分析 一、方法論及方法 二、變量選擇與描述性分析 三、社會融合的分析結果 四、學習成績的分析結果 五、結論與討論 第13章 流動兒童發展的研究與政策 一、研究結論 二、教育公平的再討論 三、流動人口社會融合的理論思考 四、政策建議 參考文獻 索引 附錄： 調查參與人員名單 后記