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大家學標準日本語(Step2)(簡體書)
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大家學標準日本語(Step2)(簡體書)

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作者簡介
名人/編輯推薦
目次

商品簡介

《大家學標準日本語 step2 》一書致力于幫助讀者在輕松學習的同時也能保持信心和興趣,循序漸進,不斷向高階進發。因此,讀者能夠自然而然地學會符合實際語境的日語表達方式和語法。

作者簡介

文宣喜
東亞社會教育院日語講師培訓以及時尚流通實務日語課程的負責教授
韓國長安大學服務日語授課
(現)首爾現代專業學院旅游日語外聘教授
(現)Pro.Edu社會教育院日語講師培訓課程指導教授
著作:《日本語銀行だいすきstep1-4》
《日本語銀行だいすき上,下》
《Smart日本語level1-4》
《時尚流通實務日本語職務能力提高》
(民眾書林)

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名人/編輯推薦

聽力、口語、閱讀、寫作綜合練習!
零基礎開始的簡單日語會話!
借助插圖和音頻,提高日語詞匯聽說能力!
通過強化的閱讀練習,輕松提高口語水平!

在從事日語教育的過程中,我們遇到了很多莘莘學子。為了幫助學生們輕松
地學習日語,并且更好地掌握這門語言,我們正在不斷地研究和努力中。同時為
了讓廣大日語學習愛好者能夠輕松地學習實際生活中常用的日語,我們在本書的
編寫上也花了很多心思,做了很多構想。
本書的結構可分為【語法總結】、【說一說】、【讀一讀】、【寫一寫】、
【聽一聽】五個部分。在【語法總結】的部分,我們整理了一些學習的重點,
為了加深讀者的記憶,還追加了Tip欄。在【說一說】的部分,通過多樣化的例
句,讀者可以試一試從初級開始難度不斷遞進的日語會話。在【讀一讀】的部
分,前半部分的段落中標示出了漢字假名以及一句話里應該停頓的地方,能幫助
讀者找到日語的語感語調;而后半部分的段落則沒有標示漢字假名和停頓符號,
更能幫助讀者提高自主閱讀能力。在【聽一聽】的部分,我們采用了聽寫和回答
問題的形式,挑選難度適宜的聽力練習,為日語能力測試做準備。除此之外,每
課最后還有【漢字·片假名練習】和【會話復習】的部分,幫助讀者鞏固每課新
學的單詞和知識點等。
本書致力于幫助讀者在輕松學習的同時也能保持信心和興趣,循序漸進,不
斷向高階進發。因此,讀者能夠自然而然地學會符合實際語境的日語表達方式和
語法。希望本書能夠成為一本對于日語學習愛好者來說有用的學習資料。
最后,衷心地感謝給予我們原動力完成本書的可愛的學生們、一直支持幫助
我們的親愛的家人,以及為了本書的出版而辛勤工作的出版社編輯人員。

目次

復習 復習してみましょう。 一起復習一下吧。·13
第1課 何か 予定が ありますか。 有什么安排嗎?·27
第2課 趣味は 何ですか。 興趣愛好是什么?·43
第3課 音楽を 聞きながら メールを チェックします。一邊聽音樂,一邊查閱郵件。·59
第4課 日本語が 上手に なりたいです。想要學好日語。·75
第5課 場所を 教えて ください。 請告訴我地址。·87
第6課 どこに 住んで いますか。 住在哪里啊?·105
第7課 毎日來ても いいですか。每天都來可以嗎?·119
第8課 授業に 遅れて しまいました。上課遲到了。·133
第9課 日本の 溫泉へ 行った ことが ありますか。泡過日本的溫泉嗎?·147
第10課 音楽を 聞いたり 運動を したり します。聽聽音樂,做做運動。·163
第11課 運転が できません。不會開車。·179
第12課 好きだと 告白したんだ。 表白了心意。·195
附錄
會話,讀一讀的翻譯·214
寫一寫,聽一聽的正確答案·218

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