市場調查與預測（簡體書）

馮志強主編的這本《市場調查與預測》是高等職業教育“十二五”規劃教材。教材共十二個項目，項目一至項目七為市場調查的內容，包括市場調查的緒論、內容、方法、抽樣調查技術、市場營銷調查技術、調查資料的整理與分析以及問卷的設計技術。項目八至項目十一為市場預測的內容，包括市場預測的基本理論、方法（定性預測方法，時間序列預測法，回歸分析預測法）。項目十二為市場調研報告。

馮志強：男，研究生學歷，講師。課題《河南省職業教育發展戰略研究》，獲得河南省教育廳、河南省政府發展研究中心集體一等獎和個人一等獎。《職業教育的前途在于市場化》獲河南省教育廳中職學校優秀論文評比二等獎。《走校企結合，以產促教的路子》獲二等獎，入編《當代中國金融優秀成果選編》一書，經濟全球化與中國區域經濟發展戰略學術交流會，交流并獲大會一等獎。《職業教育的前途在于市場化》獲河南省教育廳中職學校優秀論文評比二等獎。

本書的特點是理論與實踐相結合，從高職高專學生學習實際出發，系統地介紹了本學科的理論知識點，吸納了新的研究成果，在內容與知識體系上更加突出實用和創新。本書以市場調查與預測的實際工作過程為依據構建了完備的知識體系，在具體知識點的介紹在引用了大量新穎案例，進行深入淺出的分析，滿足不同學生的學習興趣和求知欲，書中還穿插了小思考、經驗談、一些知識鏈接，使得本教材在使用過程中，通俗易懂，便于學生學習。

項目一 市場調查緒論
任務一 市場調查概述
任務二 市場調查的含義與特征
任務三 市場調查的類型與作用
任務四 市場調查的原則與程序
項目二 市場調查內容
任務一 企業宏觀環境調查
任務二 企業微觀環境調查
任務三 企業及其策略調查
項目三 市場調查方法
任務一 資料調查法
任務二 詢問調查法
任務三 觀察調查法
任務四 實驗調查法
任務五 網上調查法 項目一 市場調查緒論
任務一 市場調查概述
任務二 市場調查的含義與特征
任務三 市場調查的類型與作用
任務四 市場調查的原則與程序
項目二 市場調查內容
任務一 企業宏觀環境調查
任務二 企業微觀環境調查
任務三 企業及其策略調查
項目三 市場調查方法
任務一 資料調查法
任務二 詢問調查法
任務三 觀察調查法
任務四 實驗調查法
任務五 網上調查法
項目四 抽樣調查技術
任務一 抽樣調查基本理論
任務二 抽樣技術的類別及特點
任務三 抽樣誤差及樣本數目的確定
項目五 市場營銷調查技術
任務一 產品試驗與銷售試驗
任務二 購買動機調查
任務三 持續性實地調查
任務四 競爭調查
項目六 調查資料的整理與分析
任務一 調查資料的整理
任務二 調查資料的分析
項目七 問卷的設計技術
任務一 問卷設計的原則和程序
任務二 問卷的類型與內容
任務三 問卷的設計技術
項目八 市場預測基本理論
任務一 市場預測的含義與作用
任務二 市場預測的內容與種類
任務三 市場預測的基本原理與原則
任務四 市場預測的一般步驟
項目九 定性預測方法
任務一 定性預測方法的概念
任務二 對比類推法
任務三 集合意見法
任務四 德爾菲法
任務五 其他定性預測法
項目十 時間序列預測法
任務一 時間序列預測概述
任務二 平均預測法
任務三 指數平滑預測法
任務四 趨勢延伸預測法
任務五 季節指數預測法
項目十一 回歸分析預測法
任務一 回歸分析預測法
任務二 一元線性回歸分析預測法
任務三 多元線性回歸分析預測法
任務四 非線性回歸分析預測法
項目十二 市場調研報告
任務一 調研報告的作用和種類
任務二 調研報告的格式與內容
任務三 調研報告準備的原則
參考文獻

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《市場調查與預測》是社會科學、信息科學、經濟學、管理學、營銷學融合起來的綜合性應用學科，是一門實踐性、應用性很強的專業課程，它以我國社會主義市場經濟條件下的市場為客體，以工商企業為主體，研究與闡述市場調查與預測的基本原理和方法，作為市場主體的企業必須自主決策，而正確管理和決策就必須以科學的市場調查與預測為前提。作為宏觀調控的各級政府離不開對市場因素的變化產生效果調查與預測，市場調查與預測是各類市場參與者不可缺少的工具。與本課程有關的課程有《統計學》、《企業經營管理》、《經濟學》、《市場營銷學》、《財務管理》、《管理學》、《決策學》等。市場經濟高度發展，競爭激烈，確定未來市場的因素固然很多，關鍵在于進行市場調查與預測，以國內外市場為導向，準確判斷市場發展規律和方向。通過本課程的學習，使學生充分認識市場，積極尋求支持資源及其他資源與環境相協調，明確市場調查與預測在企業生產、經營、管理和決策工作中的地位和作用。培養學生深入實際，注重調查分析研究，提高學生分析問題，研究問題，解決問題的工作能力，使學生掌握科學各種調查與預測操作方法，了解和掌握市場變化規律，為從事市場調查與預測，經營與管理工作打下基礎。