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序文 讓中國的學前教育更為理性地發展 擁抱朝陽,愛在用心中演繹 制定說明與使用建議 “中國(0—6歲)兒童成長指標體系”制定說明 “中國(0—6歲)兒童成長指標體系”使用建議 兒童成長階段性特征 嬰幼兒大腦與動作發展及其影響 兒童語言發展階段特征 兒童認知發展 情緒、個性和社會性發展 了解兒童游戲 玩具與游戲材料 掌握兒童成長關鍵期 社會文化對兒童成長發展的影響 中國(0-6歲)兒童成長指標體系 ★健康領域 全身動作與大動作 精細動作 人體認識與保護 安全意識與防護 心理健康 生活自理 食物與營養 衛生與健康行為 ★語言領域 語音聲調 詞匯、句子和語法 傾聽和理解 說與交流 早期閱讀 …… 進階智慧庫,專題推薦 【游戲安全】 【閱讀好習慣】 輕松育兒Q&A 參考文獻 北京師范大學教育學部簡介 芝蘭玉樹教育研究院簡介 “多種媒體在學前教育中應用研究”課題組簡介 《中國(0—6歲)兒童成長指標體系》科研項目組簡介 編后語
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