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廣州魯迅（簡體書）
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商品簡介
目次
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朱崇科編著的這本《廣州魯迅》對廣州時期的魯迅進行了多方面的研究。1927年廣州時期的魯迅雖然作品數量不多，而且純文學作品相對較少，但如果把它們放到魯迅創作的時間河流里檢驗，我們還可發現其存有文學風格上的轉型性，魯迅在廣州的經歷成為魯迅生命中不容忽略的一段體驗與回憶，同樣對其革命思想的流變也不無助益。論從史出，盡量合理的利用新理論重新激活魯迅在1927年場域轉換的歷史現場，同時能夠點面結合，立足扎實的文獻，給魯迅的時空點的研究帶來新的突破；論從史出，盡量合理的利用新理論重新激活魯迅在1927年場域轉換的歷史現場，同時能夠點面結合，立足扎實的文獻，給魯迅的時空點的研究帶來新的突破。
目次
序 王富仁教授
推薦語——汪暉教授（清華大學中文系教授）
——林崗教授（中山大學中文系教授）
緒論 在“太苦的1927”轉型
第一章 在廣州寫作
第一節 廣州魯迅的文體轉換
第二節 論廣州魯迅的文學風格轉換
第三節 關鍵詞舉隅：魯迅廣州文學作品新論
第二章 如何“革命”？
第一節 愛或革命的偏至——魯迅1927來穗動因考
第二節 直面革命：在思想與行動之間的廣州魯迅
第三節 飛躍或沉潛：論廣州場域中的革命魯迅轉換
第三章 教學／教務的糾葛
第一節 林文慶與魯迅的多重糾葛及原因
第二節 時為中山大學教務主任的魯迅 序 王富仁教授
推薦語——汪暉教授（清華大學中文系教授）
——林崗教授（中山大學中文系教授）
緒論 在“太苦的1927”轉型
第一章 在廣州寫作
第一節 廣州魯迅的文體轉換
第二節 論廣州魯迅的文學風格轉換
第三節 關鍵詞舉隅：魯迅廣州文學作品新論
第二章 如何“革命”？
第一節 愛或革命的偏至——魯迅1927來穗動因考
第二節 直面革命：在思想與行動之間的廣州魯迅
第三節 飛躍或沉潛：論廣州場域中的革命魯迅轉換
第三章 教學／教務的糾葛
第一節 林文慶與魯迅的多重糾葛及原因
第二節 時為中山大學教務主任的魯迅
第三節 周樹人教授，還是魯迅先生？——論魯迅對學院教授的棄絕
第四章 中年男人魯迅
第一節 愛在廣州：論魯迅生理的焦灼與愉悅
第二節 論廣州魯迅的精神焦慮：壓力及后果
第三節 照相及1927廣州魯迅的定格
第四節 廖立峨：作為廣東符號的“這一個”
結論
附錄
愛的“中間物”：《魔祟》重讀
魯迅如何存在：在魯迅書寫與書寫魯迅之間——以吳康《書寫沉默：魯迅存在的意義》為中心
參考書目
后記
推薦語——汪暉教授（清華大學中文系教授）
——林崗教授（中山大學中文系教授）
緒論 在“太苦的1927”轉型
第一章 在廣州寫作
第一節 廣州魯迅的文體轉換
第二節 論廣州魯迅的文學風格轉換
第三節 關鍵詞舉隅：魯迅廣州文學作品新論
第二章 如何“革命”？
第一節 愛或革命的偏至——魯迅1927來穗動因考
第二節 直面革命：在思想與行動之間的廣州魯迅
第三節 飛躍或沉潛：論廣州場域中的革命魯迅轉換
第三章 教學／教務的糾葛
第一節 林文慶與魯迅的多重糾葛及原因
第二節 時為中山大學教務主任的魯迅 序 王富仁教授
推薦語——汪暉教授（清華大學中文系教授）
——林崗教授（中山大學中文系教授）
緒論 在“太苦的1927”轉型
第一章 在廣州寫作
第一節 廣州魯迅的文體轉換
第二節 論廣州魯迅的文學風格轉換
第三節 關鍵詞舉隅：魯迅廣州文學作品新論
第二章 如何“革命”？
第一節 愛或革命的偏至——魯迅1927來穗動因考
第二節 直面革命：在思想與行動之間的廣州魯迅
第三節 飛躍或沉潛：論廣州場域中的革命魯迅轉換
第三章 教學／教務的糾葛
第一節 林文慶與魯迅的多重糾葛及原因
第二節 時為中山大學教務主任的魯迅
第三節 周樹人教授，還是魯迅先生？——論魯迅對學院教授的棄絕
第四章 中年男人魯迅
第一節 愛在廣州：論魯迅生理的焦灼與愉悅
第二節 論廣州魯迅的精神焦慮：壓力及后果
第三節 照相及1927廣州魯迅的定格
第四節 廖立峨：作為廣東符號的“這一個”
結論
附錄
愛的“中間物”：《魔祟》重讀
魯迅如何存在：在魯迅書寫與書寫魯迅之間——以吳康《書寫沉默：魯迅存在的意義》為中心
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