稻草人(小學版)（簡體書）

《稻草人》是中國第一本童話集，作者葉圣陶也因之確立了自己中國現代童話創作拓荒者的地位，成為中國兒童最喜歡的作家之一。1931年，作者出版了另一本童話集《古代英雄的石像》，共收入9篇童話。這兩本童話集都是葉圣陶的名作。他的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富于現實內容。可以說，好幾代中國人都是讀著這兩本童話長大的。本書正是《稻草人》和《古代英雄的石像》這兩本童話集的精選集，共選入作品二十多篇，這些作品現在都已成為著名的童話經典，它已影響了幾代人

叢書顧問：溫儒敏，北京大學中文系教授，博士生導師，北大語文教育研究所所長，教育部聘義務教育語文教科書總主編，國家級“高校教學名師”。

叢書主編：崔巒，人民教育出版社編審，教育部課程教材研究所研究員，教育部語文課程標準專家組核心成員，教育部中小學繼續教育教材評審委員，中國教育學會小學語文教學專業委員會原理事長。“小學語文新課標”主要制定者、起草人、執筆者。

執行主編：張在軍，“民族興亡，閱讀有責”的命題提出者。先后被授予 “全國十佳教師”“中國十大杰出教師孺子牛金球獎”等稱號；江澤民、胡錦濤、溫家寶、朱镕基、李鵬、李瑞環、李嵐清、劉華清、劉云山等黨和國家領導人10多次接見。應邀在全國作報告《超越平凡，成就卓越》等300余場。
叢書顧問：溫儒敏，北京大學中文系教授，博士生導師，北大語文教育研究所所長，教育部聘義務教育語文教科書總主編，國家級“高校教學名師”。

叢書主編：崔巒，人民教育出版社編審，教育部課程教材研究所研究員，教育部語文課程標準專家組核心成員，教育部中小學繼續教育教材評審委員，中國教育學會小學語文教學專業委員會原理事長。“小學語文新課標”主要制定者、起草人、執筆者。

執行主編：張在軍，“民族興亡，閱讀有責”的命題提出者。先后被授予 “全國十佳教師”“中國十大杰出教師孺子牛金球獎”等稱號；江澤民、胡錦濤、溫家寶、朱镕基、李鵬、李瑞環、李嵐清、劉華清、劉云山等黨和國家領導人10多次接見。應邀在全國作報告《超越平凡，成就卓越》等300余場。

作者：葉圣陶（1894－1988），原名葉紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州市人，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。他是“五四”新文化運動的先驅者，是文學研究會在創作上最有成績的作家，有“優秀的語言藝術家”之稱。曾當過10年的小學語文教師。解放后，葉圣陶曾擔任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長。葉圣陶終其一生都在推動文學運動，發表了許多反映人民痛苦生活和悲慘命運的作品，出版有童話集《稻草人》，小說集《隔膜》《火災》，還有長篇小說《倪煥之》等。

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◆新課標推薦；由新課標制定者和執筆人崔巒老先生親自選編
◆中國第一部現代童話集，影響了幾代中國人的成長
◆構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富于現實內容
◆精美的插圖，雅致的書簽，凡購書者皆可參加“創新閱讀”大賽
◆小學生生閱讀必備，家長為孩子購書時的首選
★你要從他的作品中尋找驚人的事，不一定有；然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。
——茅盾
★《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的。
——魯迅
★人們常常說圖畫比文章容易使人感動，但我總覺得不然，圖畫只能表示靜止的一瞬間的外部的形態，文章則可寫出活動的經過及內容的意義，況言語為日常慣用之物，自比形色容易動人，最近我為圣陶兄的重話描寫插畫，更切實地感到這一點。
——豐子愷

稻草人001
小白船010
旅行家015
玫瑰和金魚022
古代英雄的石像028
一粒種子034
聰明的野牛039
快樂的人044
芳兒的夢050
皇帝的新衣056
蠶和螞蟻064
含羞草069
跛乞丐077
畫 眉085
書的夜話091 稻草人001
小白船010
旅行家015
玫瑰和金魚022
古代英雄的石像028
一粒種子034
聰明的野牛039
快樂的人044
芳兒的夢050
皇帝的新衣056
蠶和螞蟻064
含羞草069
跛乞丐077
畫 眉085
書的夜話091
熊夫人幼稚園098
“鳥言獸語”105
最有意義的生活112
傻 子115
富 翁121
眼 淚126
燕 子131
地 球138
梧桐子143
鯉魚的遇險149
火車頭的經歷157
瞎子和聾子168

作品感悟 / 比插畫還有趣的是童話176

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稻草人

田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱著精致的樂器低低地唱：都沒有工夫到田野里來。那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。
基督教里的人說，人是上帝親手造的。且不問這句話對不對，咱們可以套一句說，稻草人是農人親手造的。他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠（lǎn dài，懶惰）多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀——他們是來吃新結的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。
這是當然的，田野里夜間的風景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么樣酣睡；他知道小蟲們怎么樣你找我、我找你，蝴蝶們怎么樣戀愛：總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。
以下就講講稻草人在夜間遇見的幾件事情。
一個滿天星斗的夜里，他看守著田地，手里的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發亮，像頂著一層水珠；有一點兒風，就沙拉沙拉地響。稻草人看著，心里很高興。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一個可憐的老太太——笑一笑了。她以前哪里笑過呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起來就哭，眼睛到現在還紅著；而且成了毛病，動不動就流淚。她只有一個兒子，娘兒兩個費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。她當時昏過去了，后來就落了個心痛的毛病，常常犯。這回只剩她一個人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費也還清了。可是接著兩年鬧水，稻子都淹了，不是爛了就是發了芽，她的眼淚流得更多了，眼睛受了傷，看東西模糊，稍微遠一點兒就看不見。她的臉上滿是皺紋，倒像個風干的桔子，哪里會露出笑容來呢！可是今年的稻子長得好，很壯實，雨水又不多，像是能豐收似的。所以稻草人替她高興。想來到收割的那一天，她看見收的稻穗又大又飽滿，這都是她自己的，總算沒有白受累，臉上的皺紋一定會散開，露出安慰的滿意的笑容吧。如果真有這一笑，在稻草人看來，那就比星星月亮的笑更可愛，更可珍貴，因為他愛他的主人。
稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來，是灰褐色的小蛾。他立刻認出那小蛾是稻子的仇敵，也就是主人的仇敵。從他的職務想，從他對主人的感情想，都必須把那小蛾趕跑了才是。于是他手里的扇子搖動起來。可是扇子的風很有限，不能夠叫小蛾害怕。那小蛾飛了一會兒，落在一片稻葉上，簡直像不覺得稻草人在那里驅逐似的。稻草人見小蛾落下了，心里非常著急。可是他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想往前移動半步也做不到：扇子盡管扇動，那小蛾卻依舊穩穩地歇著。他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運，心里就像刀割一樣。但是那小蛾是歇定了，不管怎么趕，他就是不動。
星星結隊歸去，一切夜景都隱沒的時候，那小蛾才飛走了。稻草人仔細看那片稻葉，果然，葉尖卷起來了，上面留著好些蛾下的子。這使稻草人感到無限驚恐，心想禍事真的來了，越怕越躲不過。可憐的主人，她有的不過是兩只模糊的眼睛；要告訴她，使她及早看見這個，才有挽救呢。他這么想著，扇子搖得更勤了。扇子常常碰在身體上，發出啪啪的聲音。他不會叫喊，這是唯一的警告主人的法子了。
老婦人到田里來了。她彎著腰，看看田里的水正合適，不必再從河里車水進來，又看看她親手種的稻子，全很壯實；摸摸稻穗，沉甸甸的。再看看那稻草人，帽子依舊戴得很正；扇子依舊拿在手里，搖動著，發出啪啪的聲音；并且依舊站得很好，直挺挺的，位置沒有動，樣子也跟以前一模一樣。她看一切事情都很好，就走上田岸，預備回家去搓草繩。
稻草人看見主人就要走了，急得不得了，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住。這聲音里仿佛說：“我的主人，你不要去呀！你不要以為田里的一切事情都很好，天大的禍事已經在田里留下種子了。一旦發作起來，就要不可收拾，那時候，你就要流干了眼淚，揉碎了心；趁著現在趕早撲滅，還來得及。這，就在這一棵上，你看這棵稻子的葉尖呀！”他靠著扇子的聲音反復地表示這個警告的意思；可是老婦人哪里懂得，她一步一步地走遠了。他急得要命，還在使勁搖動扇子，直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無效了。
除了稻草人以外，沒有一個人為稻子發愁。他恨不得一下子跳過去，把那災害的根苗撲滅了；又恨不得托風帶個信，叫主人快快來鏟除災害。他的身體本來是瘦弱的，現在懷著愁悶，更顯得憔悴了，連站直的勁兒也不再有，只是斜著肩，彎著腰，成了個病人的樣子。
不到幾天，在稻田里，蛾下的子變成的肉蟲，到處都是了。夜深人靜的時候，稻草人聽見他們咬嚼（jiáo，上下牙齒磨碎食物）稻葉的聲音，也看見他們越吃越饞的嘴臉。漸漸地，一大片濃綠的稻全不見了，只剩下光稈兒。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。
這時候天氣很涼了，又是在夜間的田野里，冷風吹得稻草人直打哆嗦；只因為他正在哭，沒覺得。忽然傳來一個女人的聲音：“我當是誰呢，原來是你。”他吃了一驚，才覺得身上非常冷。但是有什么法子呢？他為了盡責任，而且行動不由自主，雖然冷，也只好站在那里。他看那個女人，原來是一個漁婦。田地的前面是一條河，那漁婦的船就停在河邊，艙里露出一絲微弱的火光。她那時正在把撐起的魚罾（zēnɡ，一種用木棍或竹竿做支架的方形漁網）放到河底；魚罾沉下去，她坐在岸上，等過一會兒把它拉起來。
艙里時常傳出小孩子咳嗽的聲音，又時常傳出困乏的、細微的叫“媽”的聲音。這使她很焦心，她用力拉罾，總像是不順手，并且幾乎回回是空的。艙里還是有聲音，她就向艙里的病孩子說：“你好好兒睡吧！等我得著魚，明天給你煮粥吃。你總是叫我，叫得我心都亂了，怎么能得著魚呢！”
孩子忍不住，還是喊：“媽呀，把我渴壞了！給我點兒茶喝！”接著又是一陣咳嗽。
“這里哪來的茶！你老實一會兒吧，我的祖宗！”
“我渴死了！”孩子竟大聲哭起來。在空曠的夜間的田野里，這哭聲顯得格外凄慘。
漁婦無可奈何，把拉罾的繩子放下，上了船，進了艙，拿起一個碗，從河里舀了一碗水，轉身給病孩子喝。孩子一口氣把水喝下去，他實在渴極了。可是碗剛放下，就又咳嗽起來；并且像是更厲害了，后來就只剩下喘氣。
漁婦不能多管孩子，又上岸去拉她的罾。好久好久，艙里沒有聲音了，她的罾也不知又空了幾回，才得著一條鯽魚，有七八寸長。這是頭一次收獲，她很小心地把魚從罾里取出來，放在一個木桶里，接著又把罾放下去。這個盛魚的木桶就在稻草人的腳旁邊。
這時候稻草人更加傷心了。他可憐那個病孩子，渴到那樣，想一口茶喝都不成；病到那樣，還不能跟母親一起睡覺。他又可憐那個漁婦，在這寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得不硬著心腸把病孩子扔下不管，他恨不得自己去作柴，給孩子煮茶喝；恨不得自己去作褥，給孩子一些溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃。如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做；但是不幸，他的身體跟樹木一樣，長在泥土里，連半步也不能動。他沒有法子，越想越傷心，哭得更痛心了。忽然啪的一聲，他嚇了一跳，停住哭，看出了什么事情，原來是鯽魚被扔在木桶里。
這木桶里的水很少，鯽魚躺在桶底上，只有靠下的一面能夠沾一些潮潤。鯽魚很難過，想逃開，就用力向上跳。跳了好幾回，都被高高的桶框擋住，依舊掉在桶底上，身體摔得很疼。鯽魚的向上的一只眼睛看見稻草人，就哀求說：“我的朋友，你暫且放下手里的扇子，救救我吧！我離開我的水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧！”
聽見鯽魚這樣懇切地哀求，稻草人非常心酸，但是他只能用力搖動自己的頭。他的意思是說：“請你原諒我，我是個柔弱無能的人哪！我的心不但愿意救你，并且愿意救那個捕你的婦人和她的孩子，還有你、婦人、孩子以外的一切受苦受難的。可是我跟樹木一樣，定在泥土里，連半步也不能自由移動，我怎么能照我的心愿做呢！請你原諒我，我是個柔弱無能的人哪！”
鯽魚不懂稻草人的意思，只看見他連連搖頭，憤怒就像火一般地燒起來了。“這又是什么難事！你竟沒有一點人心，只是搖頭！原來我錯了，自己的困難，為什么求別人呢！我應該自己干，想法子，不成，也不過一死罷了，這又算什么！”鯽魚大聲喊著，又用力向上跳，這回用了十二分力，連尾巴和胸鰭的尖端都挺起來。
稻草人見鯽魚誤解了他的意思，又沒有方法向鯽魚說明，心里很悲痛，就一面嘆氣一面哭。過了一會兒，他抬頭看看，漁婦睡著了，一只手還拿著拉罾的繩；這是因為她太累了，雖然想著明天的粥，也終于支持不住了。桶里的鯽魚呢？跳躍的聲音聽不見了，尾巴像是還在斷斷續續地撥動。稻草人想，這一夜是許多痛心的事都湊在一塊兒了，真是個悲哀的夜！可是看那些吃稻葉的小強盜，他們高興得很，吃飽了，正在光稈兒上跳舞呢。稻子的收成算完了，主人的衰老的力量又白費了，世界上還有比這更可憐的嗎！
夜更暗了，連星星都顯得無光。稻草人忽然覺得由側面田岸上走來一個黑影，近了，仔細一看，原來是個女人，穿著肥大的短襖，頭發很亂。她站住，望望停在河邊的漁船；一轉身，向著河岸走去；不多幾步，又直挺挺地站在那里。稻草人覺得很奇怪，就留心看著她。
一種非常悲傷的聲音從她的嘴里發出來，微弱，斷斷續續，只有聽慣了夜間一切細小聲音的稻草人才聽得出。那聲音是說：“我不是一條牛，也不是一口豬，怎么能讓你隨便賣給人家！我要跑，不能等著你明天真賣給人家。你有一點兒錢，不是賭兩場輸了就是喝幾天黃湯花了，管什么！你為什么一定要逼我？……只有死，除了死沒路！死了，到地下找我的孩子去吧！”這些話又哪里成話呢，哭得抽抽搭搭的，聲音都被攪亂了。
稻草人非常心驚，想這又是一件慘痛的事情讓他遇見了。她要尋死呢！他著急，想救她，自己也不知道為什么。他又搖起扇子來，想叫醒那個睡得很沉的漁婦。但是辦不到，那漁婦跟死的一樣，一動也不動。他恨自己，不該像樹木一樣，定在泥土里，連半步也不能動。見死不救不是罪惡嗎？自己就正在犯著這種罪惡。這真是比死還難受的痛苦哇！“天哪，快亮吧！農人們快起來吧！鳥兒快飛去報信吧！風快吹散她尋死的念頭吧！”他這樣默默地祈禱；可是四圍還是黑洞洞的，聲音也沒有一點點。他心碎了，怕看又不能不看，就膽怯地死盯著站在河邊的黑影。
那女人沉默著站了一會兒，身子往前探了幾探。稻草人知道可怕的時候到了，手里的扇子拍得更響。可是她并沒跳，又直挺挺地站在那里。
又過了好大一會兒，她忽然舉起胳膊，身體像倒下一樣，向河里面竄去。稻草人看見這樣，沒等到聽見她掉在水里的聲音，就昏過去了。
第二天早晨，農人從河岸經過，發現河里有死尸，消息立刻傳出去。附近的男男女女都跑來看。嘈雜的人聲驚醒了酣睡的漁婦，她看那木桶里的鯽魚，已經僵僵地死了。她提了木桶走回船艙；病孩子醒了，臉顯得更瘦了，咳嗽也更加厲害。那老農婦也隨著大家到河邊來看：走過自己的稻田，順便看了一眼。沒想到，幾天工夫，完了，稻葉稻穗都沒有了，只留下直僵僵的光稈兒，她急得跺腳，捶胸，放聲大哭。大家跑過來問，勸她，看見稻草人倒在田地中間。

小白船
一條小溪是各種可愛東西的家。小紅花站在那里，只是微笑，有時做很好看的舞蹈。綠草上滴了露珠，好像仙人的衣服，耀人眼睛。溪面鋪著萍葉，矗起些桂黃的萍花，仿佛熱帶地方的睡蓮——可以說是小人國里的睡蓮。小魚兒成群來往，針一般的微細；獨有兩顆眼珠，大而發光。青蛙兒老是睜著兩眼，像看守的樣子，大約等待他的伙伴。
溪面有極輕的聲音——水泡破碎的聲音。這是魚兒做出來的。他們能夠用他們的特別方法，奏這奇異的音樂。“潑刺……潑刺……”他們覺得好聽極了。
他們就邀著小紅花一起舞蹈；綠草因為夸耀自己仙人的衣服，也跟了上來；小人國里的睡蓮，喜得輕輕地抖動；青蛙兒看得呆了，不知不覺，隨口唱起歌來。
溪上一切東西，更覺得有趣、可愛了。
小溪的右邊，泊著一條小小的白船。這是很可愛的白船，船身全是白色，連舵、槳、篷、帆，都是白的；形狀正像一支梭子，狹而長。這條船不配給胖子坐的。倘若胖子跨上去，船身一側，就會掉下水去。也不配給老人坐的。倘若老人坐了，灰黑色的皮膚，網一般的額紋，同美麗的白色不配合在一起，一定使老人羞得要死。這條小船只配給玲瓏美麗的小孩子坐的。
這時候，兩個孩子走向溪邊來了。一個是男孩子，穿的白色的衣服，面龐紅得像蘋果。一個是女孩子，穿的同天一樣的淡藍色的衣服，也是紅潤的面龐，更顯得細潔。
他們兩個手牽著手，輕快的步子走過小林，便到了溪邊，跨上小白船。小白船穩穩地載著他們兩個，仿佛有驕傲的意思，略微擺了幾擺。
男孩子說：“我們且在這里坐一會罷。”
“好，我們看看小魚兒。”女孩子靠著船舷回答。
小魚兒依舊奏他們的音樂，青蛙兒還是唱歌。男孩子采了一朵萍花，插在女孩兒的發辮上，看著笑道：“你真像個新娘子了。”
女孩兒似乎沒有聽見，只拉著男孩子的衣，道：“我們來唱魚兒歌，我們一齊唱。”
他們唱歌了：
魚兒來！魚兒來！我們沒有網，我們沒有鉤。我們唱好聽的歌，愿與你們同游。魚兒來！魚兒來！我們沒有網，我們沒有鉤。我們采好看的花，愿與你們同游。魚兒來！魚兒來！我們沒有網，我們沒有鉤。我們有快樂的一切，愿與你們同游。
歌還沒唱完，大風起了，溪旁花草舞得很急，水面也起了波紋。男孩子張起帆來，預備乘風游行。女孩子放下了舵，一手按住，像個老舵工。忽然兩岸往后退了，退得非常之快，小白船像飛魚一般地游行于溪上了。
風真急呀！兩岸什么東西都看不清楚，只見一抹抹的黑影向后閃過。船底的水聲，罩住了一切聲音。白帆裝滿了風，像彌勒佛的肚皮。照這樣的急風，不知小白船要被吹到哪里去呢！他們兩個驚慌了；而且行了好久，不知到了什么地方。想要他停止，可又辦不到，他飛奔得正高興呢。
女孩子哭了。她想起家里的媽媽；想起柔軟的小床；想起純黃的小貓。今天恐怕不能看見了！雖然現在在一起的是親愛的小伙伴，但對于那些也覺舍不得。
男孩子替她理被風吹散的頭發，一壁（yí bì，一方面，表示一個動作跟另一個動作同時進行）將手心盛她的眼淚。“不要哭罷，好妹妹，一滴眼淚，譬如一滴甘露，很可惜的。大風總有停止的一刻，猶如巨浪總有平靜的一刻。”
她只是哭泣，靠在他的肩上，像一個悲哀的神女。
他設法使船停止。他叫她靠著船舷，自己站起來，左手按帆繩的結，右手執一柄槳。很快的一個動作：左手抽結，右手的槳撐住岸灘。帆慢慢地落下來了，小白船停止了。便看兩岸，卻是個無人的大野。
他們兩個登岸，風還是發狂的樣子，大樹都搖得有點疲乏了。女孩子揩著眼淚，看看四面無人，又無房屋，不由得又流下淚來。男孩子安慰她道：“沒有房屋，我們有小白船呢。沒有人，我們兩個很快活呢。我想就在小白船里，住這么一世，也是很好。你也這么想罷？我們且走著玩去。”
她自然而然跟著他走了。風吹來，有點寒意，使他們倆貼得愈近，彼此手勾著腰。走不到幾百步，看見一樹野柿子，差不多掛的無數瑪璃球，有許多熟透的落在地上。她拾起一個來，剝開一嘗，非常甘甜，便叫他拾來同吃。他們倆于是并坐地上吃柿子，一切都忘記了。
忽然從一叢矮樹里跑出一頭小白兔。他奔到他們倆跟前，就貼伏著不動。她舉手撫摩他的軟毛，抱他在懷里。男孩子笑道：“我們又得一個同伴，更不嫌冷清了！”他說著，剝一個柿子給他吃。小白兔湊近來，紅色的果漿涂了半面。
遠遠地一個人奔來，面貌丑惡可怖，身子也特別高。他看見小白兔在他們倆身邊，就板起面孔來，說他們偷了他的小白兔。男孩子急忙辯白道：“這是他自己奔來的，我們歡喜一切可愛的東西，當然也歡喜他。”
那人點頭道：“既如此，也不怪你們，還我就是了。”
她舍不得與小白兔分別，抱得更緊一點；面龐貼著他的白毛，有欲哭的意思。那人哪里管她，一搶就將小白兔搶了去。
這時候風漸漸地緩和了。男孩子忽然想起，既然遇到了人，何不問一問此地離家有多遠，回去應向哪條河水走？他就這樣問了。
那人道：“你們的家，離這里二十里呢！河水曲折，你們一定不認識回去，可是我可以送你們回去。”
他喜極了，心想這么可怕的樣子，原來是個最可愛的人。她就央告道：“我們就上小白船去罷。我們的媽媽和小黃貓，等著我們呢。”
那人道：“不行，我送了你們回去，你們沒有什么東西謝我，豈不太吃虧了？”
“我謝你一幅好的圖畫。”男孩子說。他兩手分開，形容畫幅的大小。
“我謝你一束波斯菊，紅的白的都有，好看煞呢。”女孩子作贈花的姿勢。
那人搖頭道：“都不要。我現在有三個問題，你們若能回答，便送你們回去。若是不能回答，我自抱了小白兔回去，不管你們的事。能夠答應么？”
“能夠！”她歡呼一般地喊了出來。
那人說：“第一個問題是：鳥為什么要歌唱？”
“要唱給愛他們的聽。”她立刻回答出來。
那人點頭，說：“算你答得不錯。第二個問題是：花為什么芳香？”
“芳香就是善，花是善的符號呢。”男孩子搶著回答。
那人拍手道：“有意思。第三個問題是：為什么小白船是你們所乘的？”
她舉起右手，像在教室里表示能答時的姿勢，道：“因為我們的純潔，唯有小白船合配裝載。”
那人大笑，道：“我送你們回去了！”
兩個孩子樂極，互相抱著，親了一親，便奔回小白船。仍舊是女孩子把舵。
男孩子和那人各劃一柄槳。她看看兩岸的紅樹、草屋、平田，都像神仙的境界。更滿意的是，那個小白兔沒有離開，此刻伏在她的足旁。她一手采了一枝蓼花（liǎo huā，一年生草本植物，葉披針形，花小，白色或淺紅色，果實卵形、扁平，生長在水邊或水中。莖葉味辛辣，可用以調味。全草入藥。亦稱“水蓼”）給他咬，逗著他玩。
男孩子說：“沒有大風，就沒有此刻的趣味。”
女孩子說：“假若我們不能答他的問題，此刻還有趣味么？”
那人劃著槳，看著他們兩個微笑，只不開口。
當小白船回到原泊的溪上的時候，小紅花和綠草已停止了舞蹈；萍花葉蓋著魚兒睡了；獨有青蛙兒還在那里歌唱。