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安徽新華學院大學生素質教育研究中心(以下簡稱“中心”)自成立以來．在安徽省教育廳的指導和學校的領導下，在社會各界的關心和支持下，不斷加強自身建設，關注國內外高校素質教育動態，整合校內外學術資源，積極開展素質教育研究工作。
2012年，“中心”被評為“安徽省高校人文社科重點研究基地”。“中心”是一個以大學生素質教育為研究對象，以大學生思想道德素質、人文素質、創新創業素質教育研究及大學通識教育比較研究為主要研究方向，以解決大學生素質教育中的理論與實踐問題，提高素質教育水平，全面提高大學生綜合素質為己任的專門研究機構。
本次結集出版的《大學生成長必備素質簡明教程》一書，就是將大學生思想道德素質教育研究、大學生人文素質教育研究、大學生創新創業素質教育研究及大學通識教育比較研究的部分內容融為一體的一部教材。教材分9章，共35萬字，總體上涵蓋了素質教育的基本內容．全書有以下幾個特點：
1．援引了古今中外素質教育名家的思想觀點，同時配有大量的案例及操作方法，既擴寬了學生的視野，又增強了教材的可讀性。所選案例，設計巧妙，將教育理論融入具體案例之中，體現了理論與實踐的有機結合。
2．體現了多學科的交叉，教材內容涉及歷史學、哲學、文學、軍事學、領導學、人才學和思想政治學等多學科的基礎理論，便于學生拓展視野，增加知識存儲量。
……
2012年，“中心”被評為“安徽省高校人文社科重點研究基地”。“中心”是一個以大學生素質教育為研究對象，以大學生思想道德素質、人文素質、創新創業素質教育研究及大學通識教育比較研究為主要研究方向，以解決大學生素質教育中的理論與實踐問題，提高素質教育水平，全面提高大學生綜合素質為己任的專門研究機構。
本次結集出版的《大學生成長必備素質簡明教程》一書，就是將大學生思想道德素質教育研究、大學生人文素質教育研究、大學生創新創業素質教育研究及大學通識教育比較研究的部分內容融為一體的一部教材。教材分9章，共35萬字，總體上涵蓋了素質教育的基本內容．全書有以下幾個特點：
1．援引了古今中外素質教育名家的思想觀點，同時配有大量的案例及操作方法，既擴寬了學生的視野，又增強了教材的可讀性。所選案例，設計巧妙，將教育理論融入具體案例之中，體現了理論與實踐的有機結合。
2．體現了多學科的交叉，教材內容涉及歷史學、哲學、文學、軍事學、領導學、人才學和思想政治學等多學科的基礎理論，便于學生拓展視野，增加知識存儲量。
……
目次
第一章 大學生成長必備禮儀素質
第一節 大學生個人禮儀
一、儀容禮儀
二、舉止禮儀
三、服飾禮儀
第二節 大學生校園禮儀
一、課堂禮儀
二、師生禮儀
三、同學禮儀
四、校園公共場所禮儀
第三節 大學生社會交往禮儀
一、稱呼禮儀
二、介紹禮儀
三、握手禮儀
四、名片禮儀 第一章 大學生成長必備禮儀素質
第一節 大學生個人禮儀
一、儀容禮儀
二、舉止禮儀
三、服飾禮儀
第二節 大學生校園禮儀
一、課堂禮儀
二、師生禮儀
三、同學禮儀
四、校園公共場所禮儀
第三節 大學生社會交往禮儀
一、稱呼禮儀
二、介紹禮儀
三、握手禮儀
四、名片禮儀
第四節 大學生餐飲禮儀
一、中餐禮儀
二、西餐禮儀
三、酒水禮儀
四、咖啡禮儀
第二章 有效溝通
第一節 溝通概述
一、溝通內涵
二、溝通類型
三、溝通注意事項
第二節 溝通心理
一、氣質及其類型
二、性格及其類型
三、性格類型對比
四、當代大學生性格特點
第三節 溝通技巧
一、性格自我調試
二、與不同性格類型的人溝通
三、當代大學生溝通技巧
第三章 親情 友情 愛情
第一節 讀懂親情
一、認識親情
二、感恩父母
三、學會孝順父母
四、從回饋父母到回報社會
第二節 珍惜友情
一、人生需要友情
二、認識友情
三、發展真摯的友情
第三節 把握愛情
一、認識愛情
二、大學生戀愛現象存在的原因
三、大學生戀愛中存在的誤區
四、樹立正確的戀愛觀
……
第四章 旅游、探秘與大學生素質
第五章 讀史和大學生成長
第六章 《孫子兵法》和大學生成長
第七章 古今中外哲學家與大學生成長
第八章 大學生素質教育的成功之舉
第九章 大學生創新思維與方法
參考文獻
后記
第一節 大學生個人禮儀
一、儀容禮儀
二、舉止禮儀
三、服飾禮儀
第二節 大學生校園禮儀
一、課堂禮儀
二、師生禮儀
三、同學禮儀
四、校園公共場所禮儀
第三節 大學生社會交往禮儀
一、稱呼禮儀
二、介紹禮儀
三、握手禮儀
四、名片禮儀 第一章 大學生成長必備禮儀素質
第一節 大學生個人禮儀
一、儀容禮儀
二、舉止禮儀
三、服飾禮儀
第二節 大學生校園禮儀
一、課堂禮儀
二、師生禮儀
三、同學禮儀
四、校園公共場所禮儀
第三節 大學生社會交往禮儀
一、稱呼禮儀
二、介紹禮儀
三、握手禮儀
四、名片禮儀
第四節 大學生餐飲禮儀
一、中餐禮儀
二、西餐禮儀
三、酒水禮儀
四、咖啡禮儀
第二章 有效溝通
第一節 溝通概述
一、溝通內涵
二、溝通類型
三、溝通注意事項
第二節 溝通心理
一、氣質及其類型
二、性格及其類型
三、性格類型對比
四、當代大學生性格特點
第三節 溝通技巧
一、性格自我調試
二、與不同性格類型的人溝通
三、當代大學生溝通技巧
第三章 親情 友情 愛情
第一節 讀懂親情
一、認識親情
二、感恩父母
三、學會孝順父母
四、從回饋父母到回報社會
第二節 珍惜友情
一、人生需要友情
二、認識友情
三、發展真摯的友情
第三節 把握愛情
一、認識愛情
二、大學生戀愛現象存在的原因
三、大學生戀愛中存在的誤區
四、樹立正確的戀愛觀
……
第四章 旅游、探秘與大學生素質
第五章 讀史和大學生成長
第六章 《孫子兵法》和大學生成長
第七章 古今中外哲學家與大學生成長
第八章 大學生素質教育的成功之舉
第九章 大學生創新思維與方法
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