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本教材基於工作過程設計教材體系。每一單元也是基於工作過程設計教學內容,並精心整合理論課程,合理安排知識點、技能點,注重實訓教學,突出對學生實際操作能力和解決問題能力的培養。並且以小組為單位設計綜合實訓,強化學生團隊協作等職業核心能力。體現教學改革成果,按照理實一體化實施教學。多校聯合,產教結合,行業指導。引入電子底稿,既符合行業現行發展需要,又能滿足不同層次學生需要。作業形式、教學形式、評價形式的多樣化。打造立體化的教學資源庫。
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