中國工運歷史人物傳略：施洋（簡體書）

施洋（1889一1923），湖北竹*人。*國新民主主義時期工人運動活動家，“二七”革命烈士。施洋短暫的一生致力于維護廣大工人階級的利益，組織領導工人群眾為爭取自身解放而斗爭，被工人們稱為“勞工律師”。 《*國工運歷史人物傳略：施洋》用翔實的史料，生動再現了*國工人運動波瀾壯闊的歷史畫卷，刻畫了施洋不屈不撓、舍生忘死的英勇事跡，真實闡述了這位工人運動先驅輝煌的一生。

第一章 尋求真理
家道*落
實業夢的破滅
武昌求學
在五四運動*
各界聯合會運動
平民教育運動
驅王運動
篤信主義

第二章 勞工律師
制勝洋經理
領導漢口人力車夫罷工
“自由代價，惟有血與淚”
領導粵漢鐵路工人第二次大罷工
反對“洋資本家”壓迫的仲裁人
打倒國際資本帝國主義！打倒軍閥！

第三章 “二七”工仇
*雨欲來
京漢鐵路總工會宣告成立
向軍閥宣戰
獄*七日記
英勇就義

第四章 氣貫長虹
天下悲憤
為夫
伸張正義
隆重追悼
英名永存
施洋工運大事年表
主要參考文獻
后記

《*國工運歷史人物傳略：施洋》： 家族劣紳對施洋的迫害並沒有擊倒他，反而更激發了他的雄心遠志，更促進了他同惡勢力斗爭的志向。施洋認為，在自己勢單力薄、學歷程度不高的情況下，要實現自己為普天下窮人討公道的理想，必須儲學備能，繼續求學，只有讀書深造，才能改變自己和家族的命運，也才能具備實現理想的條件。于是，他再三向父親請求，陳述他的求學志愿和計劃，但因家里經濟實在困難，父親未能支持他。 然而天無絕人之路。這時，賢惠的未婚妻郭秀蘭和準岳母理解、支持了他的理想。這兩位淳樸善良的*國女性，認準施洋是個有志向的青年，便拿出自己多年積攢的所有積蓄，還變賣了首飾，支持施洋圓他的求學夢。就在1907年的秋天，施洋毅然離開竹*這個偏僻閉塞的*鄉，考入鄖陽府立農業學堂，習蠶科，他高飛遠舉的志向終于得以實現。這年冬天，施洋與郭秀蘭結婚。郭秀蘭特別賢惠，在家白天下地勞動，晚上紡紗織布，以所得助施洋。 施洋的求學之路，很大程度上得益于郭秀蘭在精神和物質上的支持與幫助。 此時的*國，正處在社會大變動的前夜，帝國主義列強進一步入侵*國，*國面臨瓜分豆剖的危亡局面；腐敗無能的清，為償付戰爭賠償，更加肆無忌憚地搜刮，廣大勞動人民處在水深火熱之*，民族矛盾和階級矛盾日益深重。 在這茫茫黑夜里，進步的*國人，紛紛走上探索救國救民的道路。施洋與同時代的許多進步青年一樣，也在痛苦地尋求醫國良方。 鄖陽府立農業學堂為官辦新學，其時學校風氣初開，但仍習尚浮華，不少學生是官商子弟，美衣豐食，驕奢恣肆。又因學堂其實只是科舉的變形，大部分學生入學只是為了求取功名，他們並不專心于學習，而僅僅以混取為目的。他們視學業如贅疣，尤其對于教學實習不屑一顧。施洋則不然，他以學問為生命，在學校里刻苦學習養蠶專科知識，以便將來創辦實業，實現“實業救國”。因此，他食不求飽，居不求安，終日專心致志于課業，終年不曠一堂課，課后空暇時間，則從事于農桑實驗，或者閱讀倡導維新的進步書刊。他特別喜歡梁啟超等主編的《新民叢報》和康有為的《大同書》，常常誦讀《禮運·大同篇》。 剛入學的學期，他的成績為*等，后來學習成績大為進步，每次考試均列優等，至1910年（清宣統二年），以優等畢業，被譽為“特別學生”。畢業以后，施洋被轉入鄖陽農業*學。他立志發展農業，以救*國之貧乏。 1911年10月，辛亥革命推翻清王朝的喜訊傳到閉塞的鄖陽府城。施洋被革命的潮流所鼓舞，斷然剪去頭上的辮子，還動員自己的父母妻子也剪辮放足，以表示擁護革命，反對清王朝的決心。 翌年，鄖陽農業*學停辦，施洋回到自己的家鄉，創辦了一所國民學校，自任教員，積極宣傳***的主張。他講演通俗易懂、妙趣橫生，不僅學生們非常感興趣，就連附近的村民也經常來學校旁聽。 他還利用學到的蠶桑專業知識，實行其創辦森林及蠶桑的“大計劃”，親自帶領學生開墾荒*，遍栽桑苗。他奔走各地，購種選苗。無論是烈日炎炎、暴雨傾盆的夏天，還是北風怒吼、大雪紛飛的冬天，總見他奔走于林場桑圃之間，無倦容，無畏色。 每當到了壓苗采桑之期，他早起晚歸，日夜勞作在林場，有時遇到大雨淋漓，泥濘遍身，他亦若無其事，一心撲在事業上。 施洋所做的這一切，得到了廣大貧苦農民和學生家長的熱情支持，但也引來了一些劣紳富商的非議和反對。他們群起嘲諷說：“讀了幾年書，還是回來玩泥巴，真沒出息，生來就是個窮骨頭命。”施洋對這些言論嗤之以鼻，不屑一顧。經過一年的艱苦努力，他不僅在教育上成績顯著，在農事上的貢獻，也頗為驚人。學校附近數百畝光禿禿的荒*野嶺變成了綠油油的桑園，極大地推動了當地養蠶業的發展。這個昔日的“特別學生”，此時在社會上也漸露頭角，受到了社會關注。1913年，施洋因農事上的成績，得到竹*縣廣大農民的信任，被委任為縣農務會的創辦員，農務會的章程、規劃，都出自他的手筆。農務會正式成立時，施洋被選為該會會長。他任會長后，不辭勞苦，奔走于本縣的**水水之間，進行實地調查勘測，規劃一切，同時向廣大農民宣傳農林之利益，勸導農民發展農業、林業，使廣大農民認識到，要改變竹*貧窮落后的面貌，必須首先治*治水。施洋還對治*治水有成績的農民，實行獎勵。在施洋的宣傳鼓動下，加入農務會者達數千人，農務會因此蒸蒸日上。 ……