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為適應現代醫學教育改革模式，服務醫療衛生改革，培養創新卓越醫生，在借鑒國外醫學教育經驗的基礎上，結合國內近年來的實踐，編寫了一套適合我國臨床醫學專業學生的“器官-系統”整合課程教材。同時，為使學生更好地掌握所學知識，夯實基礎，并提高學生綜合分析能力和解決問題的能力，特編寫了針對此主干整合教材的配套教材。
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?本配套教材緊密圍繞主干教材，以大器官為中心、以形態-功能為線索、以臨床案例為基礎、以問題為導向，針對消化系統的基礎知識（解剖、組胚、生理、病理生理、病理、生化等）進行全面、綜合地學習，達到對該系統的基本知識、基本原理和基本技能的融會貫通、深刻理解和較好掌握，為進一步深入學習消化系統疾病臨床課程打下堅實的基礎。 ?
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