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目次
篇PBL概述
章PBL理論基礎
節PBL定義及發展現狀
第二節PBL心理學與教育學基礎
第三節PBL基本原理與特征
第四節PBL基本要素
第二章PBL實施策略
節PBL教學目標
第二節PBL教學基本過程
第三節PBL與傳統教學方法的區別
第四節PBL教學中教師的角色行為與能力
第三章PBL效果評價
節PBL效果評價原則
第二節PBL效果評價方法
第三節PBL效果評價內容和指標
第二篇PBL案例
第四章內科學案例
部分呼吸系統問題導向學習課程
節 治不好的發燒
第二節咳、咳、咳，咳不停
第三節胸腔里哪來的水
第四節 莫名的胸痛
第五節 咳了大半輩子的鐘大娘
第六節 咳、喘、咳、喘，咳喘不停
第二部分循環系統問題導向學習課程
第七節 醫生，我老是胸悶、心慌
第八節 醫生，我血壓高
第九節又胸痛了
第三部分消化系統問題導向學習課程
第十節肚子痛，還總是發燒
第十一節 肚子怎么變大了
第十二節吐血的李先生
第四部分泌尿系統問題導向學習課程
第十三節 我怎么變胖了
第十四節 一覺醒來兩眼都腫了
第十五節被小便折磨的張阿姨
第五部分血液系統問題導向學習課程
第十六節發燒為什么白細胞低
第十七節 身上沒勁兒怎么辦
第六部分內分泌系統問題導向學習課程
第十八節是不是到了更年期
第十九節 意想不到的“病”
第七部分內科綜合導向學習課程
第二十節 燒怎么退不下來
第二十一節胳膊腿兒老是疼
第二十二節吃出來的“關節病”
第五章外科學案例
部分普外科問題導向學習課程
節脖子怎么長了腫塊
第二節女性頭號殺手
第二部分消化系統問題導向學習課程
第三節進食疼痛的張大爺
第四節 突然“便秘”的趙大娘
第五節 闌尾炎，你對它了解多少
第六節 上腹痛的王老太太
第三部分泌尿系統問題導向學習課程
第七節 馮先生的排尿困難
第八節 可怕的“紅”尿
第九節 痛得直不起腰
第十節摔傷的楊先生
第十一節孫先生的難言之痛
第四部分運動系統問題導向學習課程
第十二節 老年人，當心摔跤
第十三節 車禍傷的錢先生
……
第五章 外科學案例
第六章 婦產科學案例
第七章 兒科學案例
第八章 其他學科案例
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