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商品簡介
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本書一直圍繞四大部題展開討論。第一章通過各種有關遊戲的理論、觀點和定義，試圖回答什麼是遊戲這個複雜的問題。第二章則圍繞什麼是好的遊戲這個問題展開討論，論章引用相關的研究理論探討了遊戲與各種行為以及與兒童各個發展領域的關係。本書前半部分的其他章節則分別討論了遊戲的發展（第三章）、個體差異（第四章）、文化與社會階層因素（第五章），以及在治療、住院和特殊教育情形下的遊戲干預（第六章）。遊戲是學前兒童的主要活動，它是兒童世道的通用語言，好的遊戲是兒童未來發展的前奏。詹森博士試圖將有關遊戲和發展的研究和理論與早期教育實踐和原則聯繫，告訴你：什麼是遊戲？什麼是好的遊戲？家長和幼兒教師應該如何通過遊戲進行啟蒙教育，幫助兒童更好地發展？
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