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商品簡介
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全書由導論引領全文，通過八章進行闡述，導論從學前教育學開始著筆，理解隨著兒童觀的轉變，我們開始看到兒童的發展和本能（第一章）。第二章把視野放大，探討在一個大系統內學前教育和社會中經濟、政治和文化的相互作用。第三章列舉依據學前教育發展國家制定的三個相關的政策檔，讓學生們進一步理解兒童的發展，從而引出對幼稚園和幼兒教師的探討。第四章到第七章探討學前教育的主要承擔者幼稚園、幼兒教師、家庭和社區、以及幼小銜接等內容，最後第八章看一看國外學前教育的發展和給我們的啟示。
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