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作者簡介
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自然拼讀的本質在於建立英文字母與英語語音之間的聯繫,實現文字與語言的相互轉換,使英語學習者在“聽說”的基礎上進一步具備“讀寫”能力。與國際音標(International Phonetic Alphabet, IPA)相比,前者是人為發明的注音方法,自然拼讀是自然形成的發音規則,是語言內在的拼寫機制。因此,自然拼讀作為英語“識字”工具和閱讀技能,更適合少兒英語學習者學習掌握。
全套《自然拼讀啟蒙教程》共分四級,本書是第二級,著重講解a、e、i、o、u五個母音字母,雙輔音字母組合,含有l、s、r的字母組合以及-s、-es、-ies和-ves的發音規則等,為之後學習更為複雜的拼讀規律做好準備。全書分為6大模組,共包含26個學習單元, 6個回顧單元。書後附加短文閱讀和圖片詞典,及時鞏固本冊所學內容,實現詞彙積累,方便自我測評。
全套《自然拼讀啟蒙教程》共分四級,本書是第二級,著重講解a、e、i、o、u五個母音字母,雙輔音字母組合,含有l、s、r的字母組合以及-s、-es、-ies和-ves的發音規則等,為之後學習更為複雜的拼讀規律做好準備。全書分為6大模組,共包含26個學習單元, 6個回顧單元。書後附加短文閱讀和圖片詞典,及時鞏固本冊所學內容,實現詞彙積累,方便自我測評。
作者簡介
陳蒂娜(Tina Chen)、連理查德(Richard Lien),臺灣英語教師,同時長期從事英語啟蒙教育與英語自然拼讀的研究,兩位將對自然拼讀與啟蒙教育的研究融入教學,教學與研究的經驗均很豐富,所撰寫的兒童英語自然拼讀啟蒙書籍廣受歡迎。書籍結構嚴謹而系統,內容專業而全面,版式活潑又生動,是難得的自然拼讀教材佳品。
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