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《管理學教程（第3版）》以管理的活動過程和職能為線索安排了6章內容。第1章是學習管理學的入門，介紹了管理的基本問題，第2章是管理理論的產生和發展，介紹了自管理成為一門獨立學科以來，管理理論的主要研究成果、具有代表性的流派和觀點以及管理理論和實踐的新發展趨勢。第3-6章是本教程的主幹內容，按照管理活動在組織框架體內開展的邏輯順序，分別闡釋了計劃、組織、領導、控制四大職能。
《管理學教程（第3版）》既努力保持了內容的完備性，又儘量避免與教學計劃中的相關課程發生過多的重複和交叉，從發展的角度反映管理理論和實踐的新趨勢。本教程屬組織管理學的範疇，介紹的原理、方法適用於各類組織管理領域，具有普遍意義，體現了通用性的特點，既可以作為各類高等院校的教學用書，也是各類組織的各級管理人員的理想讀本。
《管理學教程（第3版）》既努力保持了內容的完備性，又儘量避免與教學計劃中的相關課程發生過多的重複和交叉，從發展的角度反映管理理論和實踐的新趨勢。本教程屬組織管理學的範疇，介紹的原理、方法適用於各類組織管理領域，具有普遍意義，體現了通用性的特點，既可以作為各類高等院校的教學用書，也是各類組織的各級管理人員的理想讀本。
目次
第1章 管理的基本問題
第一節 管理的內涵
一、管理學與管理
二、管理的屬性
三、管理的職能
四、管理的目標
第二節 管理主體
一、管理主體的含義
二、管理者角色
三、管理者素質
四、管理者技能
五、管理道德與管理人格
第三節 管理客體
一、組織資源的類型
二、組織資源的特性
三、人力資源――組織的核心資源
第四節 管理組織
一、組織的含義與特點
二、組織的分類
第五節 管理環境
一、管理環境“複雜-變化模型”
二、內部環境
三、外部環境
第2章 管理理論的發展
第一節 古典管理理論
一、泰羅與科學管理理論
二、法約爾與一般管理理論
三、韋伯與官僚組織理論
四、對古典管理理論的總體評價
第二節 行為科學理論
一、早期的行為科學理論
二、行為科學理論的發展
第三節 現代管理理論
一、社會系統學派
二、管理過程學派
三、決策理論學派
四、經驗主義學派
五、管理科學學派
六、權變理論學派
第四節 管理理論的新發展
一、管理發展的趨勢
二、管理理論新思潮
……
第3章 計劃
第4章 組織
第5章 領導
第6章 控制
參考文獻
第一節 管理的內涵
一、管理學與管理
二、管理的屬性
三、管理的職能
四、管理的目標
第二節 管理主體
一、管理主體的含義
二、管理者角色
三、管理者素質
四、管理者技能
五、管理道德與管理人格
第三節 管理客體
一、組織資源的類型
二、組織資源的特性
三、人力資源――組織的核心資源
第四節 管理組織
一、組織的含義與特點
二、組織的分類
第五節 管理環境
一、管理環境“複雜-變化模型”
二、內部環境
三、外部環境
第2章 管理理論的發展
第一節 古典管理理論
一、泰羅與科學管理理論
二、法約爾與一般管理理論
三、韋伯與官僚組織理論
四、對古典管理理論的總體評價
第二節 行為科學理論
一、早期的行為科學理論
二、行為科學理論的發展
第三節 現代管理理論
一、社會系統學派
二、管理過程學派
三、決策理論學派
四、經驗主義學派
五、管理科學學派
六、權變理論學派
第四節 管理理論的新發展
一、管理發展的趨勢
二、管理理論新思潮
……
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第4章 組織
第5章 領導
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