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目次
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《寧夏南部山區留守兒童調查》分上中下三篇，上篇是對寧夏南部山區留守兒童現狀的深度調查，中篇為寧夏部分縣（區）、學校調研報告節選，下篇收錄寧夏師范學院“萌芽”留守兒童圓夢計劃隊的調研報告。全書就目前全國經濟建設浪潮中出現的農民工現象為背景，以寧夏南部山區為樣本全面深刻地研究了當前寧夏南部山區留守兒童的現狀，從家庭到學校、老師，再到社會，對這些與留守兒童密切相關的關鍵環節做了深入調查，并分析了留守兒童問題的原因，對研究和解決留守兒童問題提出了切實可行的意見和措施。
目次
上篇 寧夏南部山區留守兒童現狀深度調查
一、前言
二、調查設計與統計結果
三、寧夏南部山區留守兒童現狀分析
四、寧夏南部山區留守兒童問題及原因分析
五、解決寧夏南部山區留守兒童問題的對策
六、結語
附錄：寧夏留守兒童現狀調查問卷
中篇 寧夏部分縣（區）、學校調研報告節選
一、彭陽縣留守兒童教育問題的探討
二、隆德縣農村中小學留守兒童調查報告
三、西吉縣留守兒童情況調查
四、鹽池縣教育體育局留守兒童現狀調查報告
五、涇源縣留守兒童現狀問卷調查統計
六、紅寺堡區留守兒童現狀調查分析
七、惠農區農村留守兒童現狀調查報告
八、靈武市教育體育局農村小學留守兒童調查報告
九、靈武市回民中學留守兒童現狀調查報告
十、靈武市郝家橋小學在校留守兒童情況分析
下篇 寧夏師范學院“萌芽”留守兒童圓夢計劃隊
調研報告
調研報告之一
調研報告之二
調研報告之三
調研報告之四
調研報告之五
調研報告之六
附錄：
一、國家有關部門關于留守兒童問題的意見及政策
二、部分省市關于留守兒童的法規
三、提案建議及意見
四、農村留守兒童九大突出問題
五、對留守兒童心理和行為特點的認識
后記
一、前言
二、調查設計與統計結果
三、寧夏南部山區留守兒童現狀分析
四、寧夏南部山區留守兒童問題及原因分析
五、解決寧夏南部山區留守兒童問題的對策
六、結語
附錄：寧夏留守兒童現狀調查問卷
中篇 寧夏部分縣（區）、學校調研報告節選
一、彭陽縣留守兒童教育問題的探討
二、隆德縣農村中小學留守兒童調查報告
三、西吉縣留守兒童情況調查
四、鹽池縣教育體育局留守兒童現狀調查報告
五、涇源縣留守兒童現狀問卷調查統計
六、紅寺堡區留守兒童現狀調查分析
七、惠農區農村留守兒童現狀調查報告
八、靈武市教育體育局農村小學留守兒童調查報告
九、靈武市回民中學留守兒童現狀調查報告
十、靈武市郝家橋小學在校留守兒童情況分析
下篇 寧夏師范學院“萌芽”留守兒童圓夢計劃隊
調研報告
調研報告之一
調研報告之二
調研報告之三
調研報告之四
調研報告之五
調研報告之六
附錄：
一、國家有關部門關于留守兒童問題的意見及政策
二、部分省市關于留守兒童的法規
三、提案建議及意見
四、農村留守兒童九大突出問題
五、對留守兒童心理和行為特點的認識
后記
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