語言學核心術語(英漢)（簡體書）

本書共有11章。前面的十章分別介紹一到兩個分支領域的術語，向讀者呈現了一幅完整的語言學研究的共時畫面；第11章則聚焦“語言學流派”，由於不同的流派大多起源於不同的時間，所以通過這一章讀者可以約略窺見一幅語言學研究的歷時畫卷。共時與歷時相疊加，使得這本書雖然篇幅短小，容量卻很大。對於國內讀者來說，本書不僅適合英語專業本科生、研究生用來學習語言學核心術語，也可供對語言學感興趣的青年研究者參閱。

Howard Jackson是英國伯明翰中英格蘭大學語言及語言學教授，他主要講授的課程為描述語言學。

★一個學科或理論的存在必然要通過一定數量的專業性術語來論述，在這個基礎上，我們才得以初步理解和掌握某學科或理論的整體。“外語學術核心術語叢書”即是以此為原則編寫的為初涉各專業領域的學習者——高校本科生、碩博研究生、年輕教師等，特別是外語語言文學專業學習者——準備的專業入門叢書，每個分冊都包含了針對該學科的導瀆、引言、核心術語、重要學者、代表性論著和索引等。
本套叢書對學科內容的梳理系統、專業，語言通俗、有趣：叢書的選擇既注重學科性，也考慮到多學科性和跨學科性，這是學術界對當代知識傳授與學科發展的嶄新認識。讀者可以按照自己興趣，在此基礎上攀登知識高峰。
——胡壯麟

我國外語教學與研究出版社與國際著名Bloomsbury出版集團在2016年聯合推出了“外語學術核心術語叢書”。本叢書是為初涉各個專業領域的學習者——包括高等院校本科生、碩博士研究生、年輕教師等，特別是外語語言文學專業學習者——準備的專業入門叢書，意義深遠。
本叢書最初由總部設在倫敦的Continuum國際出版集團發行，自2011年該出版集團隸屬於Bloomsbury出版集團後，改稱“BloomsburyKeyTermsSeries”。經與Bloomsbury出版集團商談後，外語教學與研究出版社結合我國高校情況和需要邀請國內專家撰寫導讀，並將英語的核心術語譯成中文在國內出版。
“外語學術核心術語叢書”中的“核心術語”意義上不同於英國學者雷蒙·威廉斯（Raymond Williams）在Keywords：A Vocabulary of Culture and Society（1976）一書中的“keywords”（關鍵詞）。威廉斯所著之書著重考察有關文化和社會的100多個關鍵詞在時間長河中的意義和用法變遷，特別是從馬克思主義的政治鬥爭視角進行論述。本叢書的“核心術語”也不同於當今學術期刊文章中出現的“關鍵詞”（keywords）。學術期刊文章要求作者在摘要之後列有“關鍵詞”，一般為3-5個，每個關鍵詞為2-6個字，關注這些核心詞的出現頻率並便於搜索。與此二者不同，本叢書的編寫注重構成某個學科（如哲學或語言學）或理論（如係統功能語言學）的核心術語，為讀者提供有關核心詞的簡易解釋和互參方法。這類專業書籍的理論基礎為連續體（Continuum）理論，即一個學科或理論與核心詞彙構成連續體的關係：一端是某學科或理論，經過精密度的逐步分析後，到達由核心術語組成的另一端。這是因為一個學科或理論的存在必然要通過一定數量的專業性術語來論述，而對一個核心術語的理解，必然要通過它和其他術語的區分與比較，最後在該學科或理論的體系中去理解其意義、功能和價值。也只有在這個基礎上，我們才得以初步理解和掌握某學科或理論的整體。這是本叢書與傳統專業書籍不同的編寫原則。
本叢書的另一特色表現在選題時既注重學科性，也考慮到多學科性和跨學科性。這是學術界對當代知識傳授與學科發展的嶄新認識。從本叢書已經選定的14個選題中，有關哲學的有2部，即心智哲學和藝術哲學；有關語言和語言學的有8部，即語言學、語義學、句法與句法理論、語用學、系統功能語言學、文體學、話語分析和符號學。此外，也有文學理論、翻譯學、倫理學和邏輯學的選題。“外語學術核心術語叢書”的出版目的之一就是為了幫助學生擺脫傳統專業的概念，擴大視野，了解學科的多層次的複雜聯繫。正如束定芳和田臻在《語義學核心術語》導讀中指出，語義學是研究自然語言的意義，實際上它涉及語言學、哲學、符號學，邏輯學、心理學等諸多領域的學科。可見非外語專業學生也可閱讀本套叢書。

Contents
導讀ii
Preface xv
Phonetics and phonology 1
Grammar： morphology and syntax 20
Semantics and pragmatics 62
Discourse and text analysis 72
Sociolinguistics 84
Psycholinguistics 96
Historical linguistics 108
Applied linguistics 117
Stylistics 125
Corpus linguistics 134
Schools of linguistics 144
Key readings 160
References 170
Index 173