創新思維與能力開發（簡體書）

《創新思維與能力開發/21世紀大學生創新創業系列教材》由“創新型人才培養、創新意識培養、創新潛能開發、創新思維訓導、創新技法訓導、創新能力訓導”等部分內容組成。詳細闡述了5種意識培養、9種潛能開發、9種創新思維方法、9種創造技法和10項創新能力綜合訓練、培養方法；還以二維碼形式在網上附含了豐富的經典案例、知識鏈接、拓展閱讀、訓練作業和參考答案。
《創新思維與能力開發/21世紀大學生創新創業系列教材》圖文并茂，文理通暢，言簡意賅，通俗易懂，能滿足各類高校、教育科研機構及學生、教師、職員、科研人員和管理工作者，培訓提升創新思維、創新技法與創新能力的需求。

楊哲，襄陽職業技術學院公共基礎部教授，主要研究創新思維、創新技法、創新能力的培養及開發，發表多篇研究論文。

為加深學生對創新思維與能力的認知理解，本書配以二維碼，微信掃一掃即可獲得豐富的經典案例、知識鏈接、拓展閱讀及拓展作業，全方位開發提高自身的創新思維、技法與能力。

章 創新型人才培養
節 國家賦予的創新使命
第二節 創新型人才素質要求
第三節 培養創新能力的三維方法
第四節 開發右腦的方法原則
第五節 樹立質疑批判意識
第六節 建立適宜的創新環境
第七節 跳出思維定勢的束縛

第二章 創新意識培養
節 創新動機意識的培養
第二節 自我意識的培養
第三節 競爭意識的培養
第四節 風險意識的培養
第五節 捕捉機遇意識的培養

第三章 創新潛能開發
節 想象力訓練
第二節 觀察力訓練
第三節 創造力訓練
第四節 思維力訓練
第五節 記憶力訓練
第六節 注意力訓練
第七節 直覺思維訓練
第八節 靈感的激發
第九節 大腦功能綜合訓練

第四章 創新思維訓導
節 發散思維訓導
第二節 聚合思維訓導
第三節 組合思維訓導
第四節 分解思維訓導
第五節 聯想思維訓導
第六節 類比思維訓導
第七節 前瞻思維訓導
第八節 逆向思維訓導
第九節 激勵思維訓導

第五章 創新技法訓導
節 設問檢核型技法訓導
第二節 列舉分析型技法訓導
第三節 立體組合型技法訓導
第四節 逆向反轉型技法訓導
第五節 范示移植型技法訓導
第六節 設想選擇型技法訓導
第七節 聚合異同型技法訓導
第八節 發明專利型技法訓導
第九節 TRIZ公式型技法訓導

第六章 創新能力訓導
節 產品品牌創新能力訓導
第二節 工藝技術創新能力訓導
第三節 學習創新能力訓導
第四節 分析創新能力訓導
第五節 管理創新能力訓導
第六節 服務創新能力訓導
第七節 隨機應變創新能力訓導
第八節 信息處理創新能力訓導
第九節 突破難點創新能力訓導
第十節 追求創新能力訓導
參考文獻