初探科學:初中生物探究實踐課堂教學(簡體書)
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本書以國家課程為藍本,對“教”與“學”的方式進行的改革。課程的校本化處理,主利用校園鮮活的教學資源(校園中的一草一木、一蟲一鳥),進行研究學習;走出課室、到校園中、到社區裏開展面向全體學生的、有計劃、有目標的實踐活動,讓學生在實踐、研究活動中學習生物的知識,發展技能,培養素養。中心目的在於更好的完成國家課程標準,特別是新課程改革中《全日制義務教育生物課程標準》(以下簡稱《新標準》)要求的科學探究能力的發展。
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