全域旅遊理論、方法、實踐（簡體書）

《全域旅游理論·方法·實踐》共11章，章節順序安排由淺入深、循序漸進、富有邏輯。章為《全域旅游理論·方法·實踐》導論，對全域旅游理論研究和方法研究進行評述；要厘清全域旅游這種概念和理論的來龍去脈，必須將其放在特定的社會發展背景下，才能深刻把握該理論的科學價值，因此第二章介紹了全域旅游發展的八大背景；第三章從基礎理論和空間結構理論來闡述構建全域旅游的支撐理論基礎，并重點對全域旅游的內涵進行解析；第四章在實踐的基礎上構建了全域旅游的戰略體系；第五章率先界定了全域旅游產業鏈，并構建了其運行的模式；第六章首先對全域旅游規劃和傳統旅游規劃進行區別界定，然后提出全域旅游規劃的基本原則、基本程序和基本類型；第七章結合案例闡述了幾種全域旅游開發的模式，并提出相應的開發對策；第八章簡要介紹了在傳統旅游基礎設施的基礎上，全域旅游的基礎設施體系該如何構建；作為基礎章節，第九章闡述了全域旅游發展的保障體系；作為全域旅游驗收。標準的“全域旅游示范區”，在第十章進行重點闡述，概述了其建設現狀、驗收標準和一些省市的案例；第十一章介紹了我們規劃的一個全域旅游示范區域——黃陂區，其發展成果得到業內的認可，特將其發展模式——“雁陣模式”列為一章，以期為同行業其他全域旅游示范區建設提供借鑒。

鄧愛民，中南財經政法大學旅游研究院院長、工商管理學院旅游管理系系主任／書記、湖北省旅游管理重點學科帶頭人、教授、博士生導師；旅游管理研究生導師組組長，MTA導師組組長；國家旅游局“萬名旅游英才”2016旅游規劃人才；湖北省本科旅游管理教學指導委員會副主任委員；湖北省旅游學會副會長；湖北省旅游條例起草專家組組長、武漢市旅游條例起草專家組組長、武漢市旅游標準化管理辦法起草專家組組長：武漢市酒店協會副會長；武漢市江夏區旅游發展顧問、武漢市東西湖區旅游發展顧問、黃岡市旅游發展顧問，兼任多家酒店、旅行社和房地產公司投資與經營顧問；出版專著8部、教材10余部，獲省部級獎2項；在《管理世界》《財貿經濟》《經濟學動態》《經濟管理》等核心刊物上發表論文余篇；主持省部級課題5項，主持各級政府和企業委托的規劃項目120余項。

《全域旅游理論·方法·實踐》：
（1）旅游+“五位一體”建設。，在經濟建設中，旅游業是戰略性支柱產業，是穩增長、調結構、轉方式的重要力量；第二，在政治建設中，紅色旅游是推進社會主義核心價值觀教育的重要載體；第三，在文化建設中，旅游是文化傳承保護、文化創意產業發展的市場載體和需求動力；第四，在社會建設中，旅游是促就業、惠民生的重要領域，催生新的社會組織形態和生活方式；第五，在生態文明建設中，旅游是轉化生態價值、傳播和分享生態文明的美麗產業，是資源節約、環境友好、生態共享的綠色產業。
（2）旅游+“五大發展理念”。創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，為推動我國旅游業取得更大發展提供了理論指引。
，創新發展方面，全域旅游是發展理念和發展模式的創新，也是旅游業轉型升級的方向。發展全域旅游，就是要提升旅游業發展能力，拓展區域旅游發展空間，培育區域旅游增長極，構建旅游產業新體系，培育旅游市場新主體和消費新熱點。
第二，協調發展方面，發展全域旅游有利于統籌實施供給側結構性改革，促進供需協調；有利于推動區域特色化發展，促進景點景區內外協調；有利于推進鄉村旅游提質增效，促進城鄉協調；有利于完善產業配套要素，促進軟硬件協調；有利于提升整體服務水平，促進規模質量協調。
第三，綠色發展方面，發展全域旅游能把生態和旅游結合起來，把資源和產品對接起來，把保護和發展統一起來，將生態環境優勢轉化為旅游發展優勢，將綠水青山變成金山銀山，創造更多的綠色財富和生態福利。
第四，開放發展方面，全域旅游更加注重拓展開放發展空間，打破地域分割、行政分割，打破各種制約，走全方位開放之路，形成開放發展的大格局。
第五，共享發展方面，實施全域旅游、促進城鄉旅游互動和城鄉發展一體化，不僅能帶動廣大鄉村的基礎設施投資，提高農業人口的福祉，還能提升城市人口的生活質量，形成統一高效、平等有序的城鄉旅游大市場。這是全面建成小康社會的重要內容和重要標志。
（3）旅游+“五化”發展戰略。，旅游+新型城鎮化，有利于發展特色旅游城鎮，發揮旅游對新型城鎮化的引領作用；第二，旅游+新型工業化，有利于發展旅游裝備制造業、戶外用品、特色旅游商品，發展工業旅游，創新企業文化建設和銷售方式新形態；第三，旅游+農業現代化，發展鄉村旅游、休閑農業等現代農業新形態；第四，旅游+信息化，將旅游業培育為信息化活躍的前沿產業，用信息化武裝旅游；第五，推進旅游+生態化，大力發展生態旅游，推進旅游生態化。
2.重點行業：旅游+新的生活方式
從人的需求出發，旅游可以+新生活方式。
（1）旅游+研學（教育）。研學旅游或游學在中外都有悠久的歷史。我國古代文人墨客給我們留下了大量的游學故事和作品，成為中華文化永放光芒的瑰寶。李白、杜甫等文豪的杰作，許多可謂游學之作。經過許多年沉寂之后，游學近年來又悄然興起。越來越多的學校和家庭認識到“讀萬卷書、行萬里路”對青少年成長發展的重要性。許多學子感受到寓學于游、寓學于樂的樂趣，研學旅游在國內蔚然成風，有的還走出國門。研學旅游成為許多青少年假期生活的重要內容。
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