孩子的世界你不懂（簡體書）

《孩子的世界你不懂》為一部兒童長篇小說，是作者徐海蛟此前廣受好評的作品《別嫌我們長得慢》的續篇。書中各個小主人公仍在沒心沒肺地成長，也不可避免地遭遇成長中的煩惱，如與新降臨的弟弟妹妹的相處，與患病同學的交往，不適應媽媽過分親昵的舉動，與過分沉溺手機的父母的交涉等等。全書行文幽默，以孩子的視角觀察述說孩子的視角，讀來輕松又引人思考，是一部兒童文學佳作。

徐海蛟，作家。在《人民文學》《散文選刊》《讀者》《青年文摘》《山東文學》等刊物發表作品兩百多萬字。著有《寒霜與玫瑰的道路》《別嫌我們長得慢》《見字如晤》《此生有別》等9部書。曾獲人民文學新人獎、浙江省五個一工程獎、儲吉旺文學獎、“新荷人才·實力作家”等獎項。少年時始，一直寫作，并在文字里安身立命。

《孩子的世界你不懂》：
這個發明后來傳到好些人耳朵里，有好幾個被蛀牙折磨的孩子都悄悄嘗試過咀嚼紙巾來止痛，據他們說，紙巾的止痛功效還是不容小覷的。
耗子的“”發明還有許多項，比如教室里的投影儀前些日子壞了，按鈕失靈，鬧情緒似的不肯從那圓眼睛里放出一束明亮的強光來。投影儀倒也不是無緣無故壞掉的，其實是被屠老師踢壞的。屠老師倒不是直接踢中投影儀，它懸在教室半空中，屠老師除非施展傳說中的“佛山無影腿”才夠得著。屠老師是一腳踢中了連接投影儀的總控臺，其實也就是講臺。
教室多媒體化之后，講臺具備了多種功能，講臺里有電腦主機、音響控制系統，也包括投影播放系統。屠老師是個性格格外暴躁的老師。有段時間我們的班主任、英語老師謝老師去外地學習了，說要大半個學期呢。余老師成了代班主任，而屠老師則成了我們的英語老師。屠老師是一個很特別的英語老師，據那些被他教過的六年級同學反饋，他是本校大的一朵奇葩。他創造了好幾個“之”。首先，屠老師是會罵人的英語老師，有人做過不完全統計，他一般在課堂上每節課要罵人十到十五次，平均每四分鐘不到就要罵一次。其次，他是持續罵人時間長中氣足的老師，據說他曾經保持了上課句師生問候起開罵，一直罵到下課鈴響還意猶未盡的紀錄。由此，他得了一個很霸氣的外號：屠夫。可見能取好外號的人在小學生里還是很多，不僅限于五（6）班的耗子，屠夫是我校盡人皆知的粗暴派教師的代表。孫貝貝告訴我們，“連食堂旁游蕩的野貓見了他都會遠遠躲開。”我們表示不相信，孫貝貝說：“不信你們可以跟蹤的，那些野貓，見了余老師就會靠過來，余老師經常帶吃剩的魚骨頭給它們。而野貓們見了屠夫真是逃得比狗還快……”當然你若見到屠老師本人，你會覺得我們贈給他的外號基本是妥帖的。屠老師人高馬大，戴一個黑框眼鏡，兩腮胡須濃密，但他都是剃掉的，因此臉上的皮看上去鐵青一片，不過屠老師并不把胡須全部剃光，而在下巴那留出一小撮，這樣一來，屠老師的下巴變得富有表情起來。我偶爾走神，會盯著他的長下巴看，仿佛那里，那一撮黑黑的胡子，隨時會躥起一把火來。這樣的英語老師倒更像動武的，或者更像殺豬的，殺牛的。
那天，屠老師照例上英語課，其間要用電腦了，但網絡卻連不上。屠老師嘗試了三四次，等到第五次時，屠老師心中的不耐煩終于化為一個結結實實的動作，我們聽到“砰”的一聲，講臺被他狠狠踹了一腳。這一腳下去，當時看來還是有點管用的，網頁唰一下打開了，網絡仿佛沉睡的人被踢醒了。但問題隨之而來，投影儀的亮度明顯減弱了。當然，屠老師自個兒也因此有了一個損失。那狠命的一腳之后，我就看到孫貝貝開始朝我們擠眉弄眼。當然孫貝貝深知屠老師正在氣頭上，她的眉眼擠弄得相當含蓄。好在我們還是領會到孫貝貝的意思了，我低頭看去，發現屠老師前兩天才穿上的锃亮的新皮鞋，正悄悄裂開一道口子，里面黑襪子包裹的大腳指頭依稀可見。那是一雙黃色的休閑皮鞋，看上去挺上檔次的樣子，也不知道為啥這么不經踢。當然或許不是皮鞋的錯，而是因為屠老師具有不同尋常的踢腿功夫呢？但不管，總之，無論，都……屠老師高大上的皮鞋還是裂開了口子，大腳趾從里面伸將出來。
電腦公司幾次三番派人來修多媒體控制系統，可這臺投影儀仿佛沾染了惡習，維修人員一到，它就恢復正常，維修人員一走，它又與電腦連接不上了。一而再，再而三，反復幾回后，大家都對修好它漸漸失去了熱情，只有耗子除外。耗子對大家都有興趣的事未必有興趣，對大家都失去信心的事，他是一定會保持熱情的。誰也不知道耗子花了多長時間鼓搗多媒體控制臺。有一天，屠老師打開電腦主機，企圖將畫面通過投影儀連接到大屏幕，但無論他的手指怎么點怎么按，大屏幕還是一片空白。
有幾個快嘴快舌的同學忍不住喊：“屠老師，自從上次被你踢過一腳，這投影儀就再也沒有靈光過。
”屠老師有些愕然，他暫時放開了電腦控制系統，瞪著那幾個喊叫的同學，“你們幾個家伙就胡扯吧。”他還踱到其中一個同學——胡東的身旁，把手放在胡東肩上，眼睛盯住胡東，“胡東，你有看見屠老師哪只腳踢投影儀了？”胡東慢騰騰地站起來，慢騰騰地說，他就是這樣的，是我們班慢騰騰的一個人。
……