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遊學記：給中學生的20堂中國哲學課（簡體書）
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《遊學記――給中學生的20堂中國哲學課》本書設想2個高中老師帶著6個高中學生，按照中國哲學發展史的軌跡，選取了最能代表各個時期的主要哲學家，沿途到相應的哲學家的紀念地（故居、遺址、陵墓等，如黃帝陵、曲阜等）進行參觀、考察和研究。在這過程中，主要通過師生的各種場景對話，討論與哲學家思想有關的圖畫、碑文、楹聯、題詞等方式，以此介紹和講解哲學家的某種思想，以讓讀者跟隨師生們的遊覽、討論，從而瞭解到某位哲學家的生平、思想與影響。
此書以遊記的形式展開，既有故事性，又特別注重圖文並茂（每種思想都將對應相應的景點、雕塑、繪畫等），這樣能使抽象的哲學變得生動形象有趣味，可觀、可感、可讀、可玩。
此書以遊記的形式展開，既有故事性，又特別注重圖文並茂（每種思想都將對應相應的景點、雕塑、繪畫等），這樣能使抽象的哲學變得生動形象有趣味，可觀、可感、可讀、可玩。
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