美好的品格(全八冊)（簡體書）

布奇樂樂園“小孩兒就這樣”兒童心理成長故事書包括：《我不要變成小魔怪》（克服任性）、《再也不畫一半了》（有始有終）、《是我打翻了草莓醬》（誠實品質）、《說到做到我真棒》（遵守約定）、《對不起，朋友》（理解他人）、《樹房子里的新客人》（接納新朋友）、《尋找恐龍石》（集體意識）、《這可不是一件小事》（社會責任心）。8冊繪本故事彼此配合，循序漸進，逐步引導寶寶完善自我——善待他人——適應環境。
《說到做到我真棒》是關于遵守約定的故事。寶寶往往因為自控能力不穩定而免不了有違反約定的時候。他們逐步會發現，能夠遵守約定的人才能在同伴交往中占據主動地位，得到同伴的認同。阿迪借布奇的小火車回家玩，他和布奇約好到了時間就原物返還。可是到了約定的時間，阿迪發現自己不想還回去了，因為他還沒有玩夠。……
《我不要變成小魔怪》是關于克服任性的故事。"不聽話"的寶寶往往有自己的獨立見解，適應環境的能力比較強。但過于任性，就難以與人合作與相處，難以適應集體生活。阿迪脾氣變得很霸道，小伙伴們開始紛紛遠離他，不喜歡跟他一起玩。漸漸地，阿迪甚至長出了尖耳朵和尖牙齒，變成了一個小魔怪！他越來越寂寞，終于發現只有克制了自己的壞脾氣，做一個講道理的小朋友，小伙伴們才會跟他一起玩……
《再也不畫一半了》是關于做事有始有終的故事。寶寶的好奇心與求知欲旺盛，愿意挑戰各種新奇任務。但他們注意力集中的時間比較短，容易被新事物吸引而轉移。要耐心教導他們做事情有始有終。阿迪有一支神奇的畫筆，畫出來的小動物可以蹦蹦跳跳，可是他不太有耐心，畫大象沒有鼻子，畫小貓少了一條腿……他卻不以為然。直到有一天，他想摘下一顆神奇的金蘋果，卻發現他創造的這些小動物都沒有辦法幫到他，因為阿迪畫畫不認真，讓它們都有殘缺……
《對不起，朋友》是關于理解他人的故事。寶寶已經初步懂得不損害同伴、同情和關心他人，并且表現出更多的助人行為。但是，由于認知水平有限，他們時常難以考慮到他人的真正需要，從而出現好心辦壞事的情況。阿迪得到了一頂神奇的帽子，戴上之后可以聽到螞蟻朋友說話。阿迪聽到螞蟻們要聚會，特地從家里拿來了冰激凌給它們，可是冰激凌融化后毀掉了螞蟻們的洞穴，阿迪很自責……
《是我打翻了草莓醬》是關于誠實品質的故事。寶寶逐漸感受到"謊言"在生活中的作用，并開始出現戰略性說話，還沒有意識到"說謊"是一種錯誤。他們說謊更多是為了博得贊賞、引起注意或出于自我保護以免被懲罰等。布奇自己在家開心地玩著游戲，一不小心把媽媽剛做好的草莓醬打翻了。他怕媽媽發現就趕緊打掃了屋子，然后就出門玩了。晚飯時回到家，媽媽問他是否看見了草莓醬，布奇害怕媽媽責怪就謊稱是花花狗打翻了……
《樹房子里的新客人》是關于接納新朋友的故事。寶寶的擇友標準往往是粗淺的，他們常常憑借外貌特征去交朋友。但也會逐步在交往中，了解他人內在品質，發現伙伴優點，而重新接納和認可對方，建立友誼。布奇準備在樹房子里舉辦朋友聚會，小狐貍球球想來參加，布奇嫌他臟兮兮的，覺得他一定是淘氣的壞孩子，所以拒絕了球球。在去給朋友們發邀請卡的路上，布奇一次次誤會球球在做壞事，可事實證明，球球是樂于助人的好孩子……
《尋找恐龍石》是關于集體意識的故事。寶寶的集體意識剛開始萌芽，但在集體生活中，會有很多不同于家庭生活的現象不斷沖擊他們的思想和行為，他們也會嘗試努力去適應和解決遇到的問題。布奇、莫莫和阿迪相約去找恐龍石，阿迪一路上搗亂，惹怒了布奇和莫莫，他就丟下小伙伴，自己一個人去找恐龍石了。找到恐龍石后，阿迪卻覺得一個人很沒意思，其實跟小伙伴們一起玩才更有趣，又回過頭去尋找小伙伴……
《這可不是一件小事》是關于社會責任心的故事。這個時期的寶寶，責任心已經開始向內部價值標準轉化。他們不但能夠自己估計到不負責任的后果，而且還會考慮到它所導致的間接的、長遠的影響。阿迪踢球時踢壞了指向垃圾站的路標，布奇撿起掉落的路標拿回去修理樹房子，莫莫看不到路標就隨手扔了垃圾，他們三個都覺得這只是一件小事，可是慢慢的，草坪上的垃圾越來越多，變成了垃圾站……

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《我不要變成小魔怪》（克服任性）
《再也不畫一半了》（有始有終）
《是我打翻了草莓醬》（誠實品質）
《說到做到我真棒》（遵守約定）
《對不起，朋友》（理解他人）
《樹房子里的新客人》（接納新朋友）
《尋找恐龍石》（集體意識）
《這可不是一件小事》（社會責任心）