中國旅遊地理（簡體書）

本書包括旅遊地理與旅遊資源概述、自然景觀、人文景觀、區域旅遊、實訓等五大模塊二十六個項目的內容。本書語言通俗易懂，結構體系完整，圖文並茂，詳細得當，既有一定的理論闡述，又有實用的導讀、複習思考題等欄目。本書可作為中等職業教育相關專業教材，也可以作為自學考試各類旅遊職業者使用。

李正，1968年生，江蘇淮安人，副教授，現任教於江蘇省盱眙中等專業學校，為商貿旅遊系主任，獲得淮安市優秀班主任、淮安市職業教育學科帶頭人、淮安市職業教育教學管理先進個人等榮譽。本科畢業于南京師範大學。主持省教育廳課題“旅遊管理專來‘三段一體，螺旋遞進’中高職銜接課程體系建設研究”“‘理實一體化’在旅遊管理專業課程體系中的應用”，著有《中式紅案製作》，論文有《中職旅遊專業進行校企合作，培養實用型旅遊人才的思考》《讓“校企合作”之花在旅遊專業綻放》。研究方向為旅遊管理、烹飪工藝。

緒 論
模塊一 旅遊地理與旅遊資源概述篇
項目一：中國旅遊資源概述 7
任務一：旅遊資源概述 7
任務二：中國旅遊資源的地理背景與特徵 15
項目二：旅遊資源鑒賞 19
任務一：旅遊審美 19
任務二：旅遊資源美感分析 21
任務三：旅遊審美要求 29
項目三：中國旅遊客源地理 32
任務一：旅遊流的形成與特徵 32
任務二：中國旅遊客源市場與客流地理 35
模塊二 自然景觀篇
項目一：地貌景觀旅遊資源 40
任務一：地質地貌與旅遊 40
任務二：我國地貌旅遊資源 44
項目二：水域風光旅遊資源 54
任務一：水域風光類旅遊資源概述 54
任務二：水域風光類旅遊資源類型 59
項目三：天氣氣象與生物景觀旅遊資源 66
任務一：我國觀光氣象氣候旅遊資源 66
任務二：中國動植物景觀旅遊資源 72
模塊三 人文景觀篇
項目一：歷史遺跡 84
任務一：歷史遺跡概述 84
任務二：歷史遺跡類旅遊資源 86
項目二：古典建築 95
任務一：古典建築旅遊資源概述 95
任務二：中國古典建築類型及特點 98
任務三：中國古典園林建築 105
項目三：古帝王陵墓 117
任務一：古帝王陵墓概述 117
任務二：歷代古帝王陵墓 121
項目四：宗教文化 128
任務一：宗教文化與旅遊 128
任務二：我國宗教文化 131
項目五：民族民俗與地方風物特產 137
任務一：中國民族風俗概述 137
任務二：地方風物特產 140
項目六：其他人文旅遊資源 147
任務一：城市與現代建設人造旅遊吸引物 147
任務二：文化藝術旅遊資源 152
模塊四 區域旅遊篇
項目一：旅遊區劃概述 158
任務一：概述 158
任務二：旅遊區劃方案 160
項目二：北方歷史文化古跡療養旅遊區 163
任務一：概述 163
任務二：北京旅遊區 165
任務三：天津旅遊區 169
任務四：河北旅遊區 171
項目三：黃河中下遊歷史古跡遊覽旅遊區 177
任務一：概述 177
任務二：河南旅遊區 179
任務三：山西旅遊區 183
任務四：陝西旅遊區 186
任務五：山東旅遊區 190
項目四：長江中下游山水名勝園林購物旅遊區 195
任務一：概述 195
任務二：上海旅遊區 199
任務三：江蘇旅遊區 203
任務四：浙江旅遊區 210
任務五：安徽旅遊區 216
任務六：江西旅遊區 220
任務七：湖南旅遊區 225
任務八：湖北旅遊區 229
項目五：粵閩瓊嶺南風情特區文化旅遊區 234
任務一：概述 234
任務二：廣東旅遊區 237
任務三：福建旅遊區 241
任務四：海南旅遊區 246
項目六：西南岩溶巴蜀風光高原探險民俗旅遊區 252
任務一：概述 252
任務二：雲南旅遊區 257
任務三：貴州旅遊區 262
任務四：廣西旅遊區 266
任務五：重慶旅遊區 271
任務六：四川旅遊區 275
任務七：青海旅遊區 287
任務八：西藏旅遊區 290
項目七：蒙甯新甘風沙草原景觀古跡民族特色旅遊區 298
任務一：概述 298
任務二：內蒙古旅遊區 301
任務三：寧夏旅遊區 305
任務四：新疆旅遊區 308
任務五：甘肅旅遊區 312
項目八：東北冰雪景觀運動避暑旅遊區 316
任務一：概述 316
任務二：遼寧旅遊區 319
任務三：吉林旅遊區 325
任務四：黑龍江旅遊區 329
模塊五 實訓篇
實訓項目一：中國著名景觀類旅遊資源美感鑒賞 336
實訓項目二：盱眙鐵山寺國家森林公園實地考察 337
實訓項目三：設計中國歷史文化古跡類旅遊專線 338
實訓項目四：盱眙景點美食騎行一日遊 339
實訓項目五：旅遊資源開發與保護案例分析 340
實訓項目六：設計導遊詞 342