相關商品
商品簡介
作者簡介
商品簡介
書法教育是目前我國九年制義務教育以及高中素質教育的重要內容，也是我國傳統文化藝術得以傳承的重要方式。本著作從教育部頒發的《關於中小學開展書法教育的意見》和《中小學書法教育指導綱要》入手，結合教育部審核通過的11套《義務教育三至六年級·書法練習指導（實驗）》中的具體內容與當前正在開展的小學書法教育實際情況，對我國當前的中小學書法教育作整體研究。本著作在綜合學生認知發展規律和書法教育規律基礎上，重點從教育內容、課程設計、教學研究方法、教學目標與評價進行系統研究。著作共分為十一章，第一章主要論述我國當前中小學書法教育的現狀；第二章論述中小學書法教育的目標要求；第三章論述我國古代蒙學書法教育對當代小學書法教育的啟示；第四章論述小學書法學習心理；第五章論述小學書法教育中書法技能教學與教學設計；第六章論述小學書法審美教育；第七章論述初中書法教育中的書寫技能教學；第八章論述初中書寫技能之外的書法教育內容；第九章從生本理念出發，論述初中書法教學方法；第十章論述中小學書法教師的任職條件；第十一章論述中小學書法教育的評價原則與方式。
作者簡介
向彬，出生於1972年11月，湖南新化人，號夢蘇堂主人，本科、碩士、博士、先後就讀於湖南師範大學、首都師範大學、中國人民大學，吉林大學古籍研究所博士後。現任中南大學建築與藝術學院美術系教授、研究生導師，中國人民大學徐悲鴻藝術研究院研究員，中國書法家協會會員，中國書法家協會書法教育委員會委員，中華詩詞學會會員。曾任聊城大學美術學院副院長兼書法系主任、教授、研究生導師，山東省書法家協會理事、學術委員會副主任。主持完成省部級課題5項，出版《中國古代書法教育研究》、《當代書法人才的類型與教育――中國古代書法教育的啟示》等著作13部，發表論文70餘篇。學術成果曾獲第四屆中國書法蘭亭獎理論獎二等獎，第六屆高等學校優秀科研成果（人文社會科學）三等獎，第八屆全國書學討論會一等獎、第九屆書學討論會三等獎，第三屆泰山文藝獎等十余項國家級、省部級獎勵。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。