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書稿為中職層次專業教材。本教材全書共分六章,介紹了護理禮儀及常用語在護理專業的臨床應用中,對優化護士形象、加強醫患交流、促進患者康復方面有著重要作用。而我校地處少數民族地區,護理專業的部分少數民族學生在學習漢語版護理禮儀時,對其內容理解、應用上存在一定困難;加之我校學生在實習、就業時,要面對大量隻懂少數民族語言的患者,若缺乏專業少數民族術語,將造成本地區少數民族患者就醫困難,醫者救治困難。故編者通過藏漢雙語、圖文並茂、視頻操作等方式,旨在普及藏漢雙語版的護理禮儀及日常用語,解決少數民族地區學生學習此項內容的困難,同時提高醫護交流及醫護質量。
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