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20個天氣和氣候科學實驗（簡體書）
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作者簡介
目次
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叢書包括： 法醫科學、化學、自然科學、環境科學、地球科學、人體科學、遺傳科學、生態科學、海洋科學、太空與天文學、計算機科學、天氣與氣候等。每冊書中有20項實驗，各類實驗配有插圖和圖解，便於抓住學生注意力，直觀地傳遞信息。所有實驗都會綜合調動學生進行科學探究的各方面技能，諸如觀察、測量、歸類、分析以及預測等。通俗易懂，可作為教師的參考書，是創新型課堂探究活動的資源。
作者簡介
作者帕梅拉·沃克（Pamela Walker）和伊萊恩·伍德（Elaine Wood）擁有40多年豐富的科學教育經驗，他們敏銳地捕捉到了科學課堂上師生們的需求，出版了多部面向中學師生的科學著作。他們在其家鄉佐治亞州，積極投身當地的課程設計和改進工作。2007年，沃克被評為該州的“年度最佳教師”。
目次
目錄
實驗前必讀………………………………………………………………………… １
簡介………………………………………………………………………………… １
實驗１ 水和土壤保持熱量的性質…………………………………………… ３
實驗２ 學生自製氣象站……………………………………………………… ８
實驗３ 雪花是怎樣形成的 ………………………………………………… １５
實驗４ 模擬厄爾尼諾現象…………………………………………………… ２０
實驗５ 影響蒸發速度的因素………………………………………………… ２５
實驗６ 空氣中二氧化碳的來源……………………………………………… ３０
實驗７ 當地生態系統中紫外線的強度……………………………………… ３６
實驗８ 影響雲形成的變量…………………………………………………… ４１
實驗９ 哪一種頭髮能製作出最準確的濕度計 …………………………… ４５
實驗１０ 距離是怎樣影響太陽能吸收的 …………………………………… ５１
實驗１１ 鋒面碰撞……………………………………………………………… ５６
實驗１２ 龍捲風是怎樣形成的 ……………………………………………… ６０
實驗１３ 溫度和氣壓…………………………………………………………… ６５
實驗１４ 地形是怎樣影響洪水暴發的 ……………………………………… ７０
實驗１５ 天氣預報到底有多准 ……………………………………………… ７６
實驗１６ 一夜之間能產生多少露水 ………………………………………… ８２
實驗１７ 日落的顏色會隨著天氣情況而變化嗎 …………………………… ８７
實驗１８ 常規溫度標尺………………………………………………………… ９２
實驗１９ 對流盒………………………………………………………………… ９８
實驗２０ 日照強度…………………………………………………………… １０３
附錄
實驗環境的設置…………………………………………………………… １０８
我們的發現………………………………………………………………… １０９
實驗前必讀………………………………………………………………………… １
簡介………………………………………………………………………………… １
實驗１ 水和土壤保持熱量的性質…………………………………………… ３
實驗２ 學生自製氣象站……………………………………………………… ８
實驗３ 雪花是怎樣形成的 ………………………………………………… １５
實驗４ 模擬厄爾尼諾現象…………………………………………………… ２０
實驗５ 影響蒸發速度的因素………………………………………………… ２５
實驗６ 空氣中二氧化碳的來源……………………………………………… ３０
實驗７ 當地生態系統中紫外線的強度……………………………………… ３６
實驗８ 影響雲形成的變量…………………………………………………… ４１
實驗９ 哪一種頭髮能製作出最準確的濕度計 …………………………… ４５
實驗１０ 距離是怎樣影響太陽能吸收的 …………………………………… ５１
實驗１１ 鋒面碰撞……………………………………………………………… ５６
實驗１２ 龍捲風是怎樣形成的 ……………………………………………… ６０
實驗１３ 溫度和氣壓…………………………………………………………… ６５
實驗１４ 地形是怎樣影響洪水暴發的 ……………………………………… ７０
實驗１５ 天氣預報到底有多准 ……………………………………………… ７６
實驗１６ 一夜之間能產生多少露水 ………………………………………… ８２
實驗１７ 日落的顏色會隨著天氣情況而變化嗎 …………………………… ８７
實驗１８ 常規溫度標尺………………………………………………………… ９２
實驗１９ 對流盒………………………………………………………………… ９８
實驗２０ 日照強度…………………………………………………………… １０３
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實驗環境的設置…………………………………………………………… １０８
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