公共關係(第6版)（簡體書）

本書在理論知識的闡述上儘量選擇必要性和關聯性突出的理論,採用比較簡練、明瞭的語言表達方式,並努力使技能知識、實務訓練與理論知識高度相關。通過“視野拓展”和“延伸討論”強化學生對理論知識和前沿知識的理解;通過“實務訓練”強化學生對技能知識的理解和應用能力的培養;通過“案例分析”強化學生對理論知識的理解和應用能力的提升;通過“課後思考”強化學生對理論知識的複習,引導學生在進一步理解知識的同時提高學習的興趣。
本書具有3個顯著特點:(1)注重實用,內容新穎。全書以理論夠用為度並兼顧可持續發展的需要,瞄準應用型、複合型及外向型人才的培養目標,注重學生實際應用能力的培養,在內容安排上重點突出公關實務與技巧。全書共有10章,其中前5章為理論,後5章為實務。理論部分反映了公共關係理論的最新研究成果,理論和實務部分均選取了近幾年最新、最典型的公關案例。
(2)結構嚴謹,邏輯性強。本書在體系建構上既堅持了學科基本體系的科學性、系統性,又充分結合了高等職業學校的教學特點。基本理論部分包含了本學科應有的基本知識和基本理論,涵蓋公共關係宏觀、微觀理論及公共關係史理論,公關主體、客體及媒介三大基本要素,公關機構、從業人員及公關活動方法等,內容安排緊湊,結構嚴謹。
同時,本書章節佈局邏輯性較強,一直以公關三大基本要素為主線,以組織形象塑造為核心展開:公關機構和從業人員、公眾心理與行為、公關傳播是三大要素逐一在理論上的展開;實務部分的組織形象分析和設計、公眾關係處理、公關宣傳也是三大要素逐一在實務上的展開;實務部分的其他內容是公關三大要素的綜合體現。
(3)可讀性、可操作性強。全書理論闡述深入淺出,圖文並茂,內容豐富,生動活潑,富有可讀性和吸引力,使人讀來不感乏味而受到睿智的啟迪。同時,根據教學的實際需要,分別在各章設“視野拓展”“延伸討論”“案例分析”“實務訓練”“本章小結”和“課後思考”等欄目,便於課內外教學互動和效果檢驗,使學生能夠儘快掌握從事公關活動的技能與技巧。