相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
一本寫給幼教工作者及家長的兒童教育評估入門指南。分為兩個部分，第一部分主要為基礎知識，對兒童評估的基本概念、評估的目的、評估的過程及什麼是合理的評估進行了簡潔、清晰地解釋。第二部分主要為評估的具體操作流程及方法，通過清晰易懂的理論、結合實用的案例，能夠幫助幼教工作者及家長瞭解如何正確、合理地進行評估。本書理論與實踐相結合，對評估的介紹清晰明瞭、通俗易懂，能夠幫助幼教工作者、家長正確認識和瞭解兒童評估，進而促進兒童的成長與發展。
目次
關於本書 （一）本書的目的及受眾群體 （二）本書的特徵第一部分 瞭解評估 Getting Acquainted with Assessment 第一節 評估的定義 第二節 評估的過程 第三節 為什麼需要對兒童進行評估 （一)監測兒童的學習與發展情況 （二）指導我們的計劃和決策 （三）鑒別需要特殊幫助的兒童 （四）解釋和交流 第四節 什麼是合理的評估 （一）合理的評估應具有可靠性與有效性 （二）合理的評估應不含偏見 （三）合理的評估應與兒童的發展相適宜第二部分 進行評估Doing Assessment 第一節 班級內的評估 第二節 可以（應該）評估什麼 （一）評估兒童成長與發展的主要領域 （二）評估課程的預期結果 第三節 何時進行評估 （一）在兒童入園之前 （二）在成立小組時 （三）在日常的觀察中 (四）定期進行評估 （五）在開始某個項目、主題或課程前後 （六）在需要處理問題或困擾時 （七）其他時間方面的考慮 第四節 收集幾童的相關信息 （一)搜集信息 （二)做記錄 (三）選擇一種評估方法 第五節 整理搜集到的信息 （一）整理和概括信息 （二）解釋信息 第六節 運用評估信息 （一）設計滿足評估需要的課程 （二）指導師幼互動 （三）讓兒童沉浸在自己的學習中 (四）報告和溝通 第七節 讓評估成為課堂中的一部分 （一）開始 （二）教師的收穫參考文獻更多資源與信息術語表
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。