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教育投入對居民收入差距的影響研究（簡體書）
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目次
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我國仍處於並將長期處於社會主義初級發展階段。城鄉二元結構長期並存、社會階層類型多且轉型快、區域間經濟社會發展不均衡等複雜的基本國情決定了，採用城鄉或區域等單一維度難以全面刻畫我國居民收入分配差距的客觀事實。鑒於此，《教育投入對居民收入差距的影響研究》著眼於中國實際，採用理論建模和實證分析相結合的方法，從區域差距、城鄉差距與行業差距等三維視角，系統考察教育投入影響居民收入分配差距的作用傳導機制；並探討新常態下，如何通過進一步提高教育經費資源配置效率來有效緩解我國居民收入分配差距。
目次
1 導論
1.1 選題背景及意義
1.2 相關概念界定
1.3 研究內容與研究方法
1.4 創新與不足之處
2 相關文獻綜述
2.1 收入分配理論簡介
2.2 教育與收入分配
2.3 教育與城鄉收入差距
2.4 教育與行業收入差距
2.5 教育與區域收入差距
3 教育投入對城鄉收入差距的影響研究
3.1 理論模型
3.2 實證分析
3.3 本章小結
4 教育投入對行業收入差距的影響研究
4.1 理論機制
4.2 實證分析
4.3 本章小結
5 教育投入對區域收入差距的影響研究
5.1 理論模型
5.2 實證分析
5.3 本章小結
6 教育投入與受教育程度影響收入差距的比較研究
6.1 教育不平等對收入分配的影響研究
6.2 受教育程度對收入分配的影響研究
6.3 本章小結
7 結論與政策建議
7.1 主要結論
7.2 政策建議
參考文獻
附錄
1.1 選題背景及意義
1.2 相關概念界定
1.3 研究內容與研究方法
1.4 創新與不足之處
2 相關文獻綜述
2.1 收入分配理論簡介
2.2 教育與收入分配
2.3 教育與城鄉收入差距
2.4 教育與行業收入差距
2.5 教育與區域收入差距
3 教育投入對城鄉收入差距的影響研究
3.1 理論模型
3.2 實證分析
3.3 本章小結
4 教育投入對行業收入差距的影響研究
4.1 理論機制
4.2 實證分析
4.3 本章小結
5 教育投入對區域收入差距的影響研究
5.1 理論模型
5.2 實證分析
5.3 本章小結
6 教育投入與受教育程度影響收入差距的比較研究
6.1 教育不平等對收入分配的影響研究
6.2 受教育程度對收入分配的影響研究
6.3 本章小結
7 結論與政策建議
7.1 主要結論
7.2 政策建議
參考文獻
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