2019年中國鄉村教育發展報告（簡體書）

本書是上海財經大學2019年我心目中的千村調查優秀徵文，徵文從1209篇徵文遴選產生，展示學生將青春寫在祖國的大地上的生動圖景。本書圖文並茂，是上海財經大學經典學生實踐項目“千村調查”的實踐成果。
本書中的學生的學術研究價值較高，大學生深入鄉村調查教育問題，走訪民情，瞭解到深入農村是學習的自然實驗室，把個人命運同祖國命運相聯繫，調查的一本資料也可以為有關部門振興鄉村教育作一些參考。是融國情教育、社會實踐、科學研究、學科建設四位一體人才培養體系內涵的建設。

1 鄉村振興視角下,農村家庭子女教育影響因素分析 ―――基於長三角生態綠色一體化發展示範區30個村的調研數據 洪旭東 商玉萍 潘 洲

12 追尋善治之道: “三治融合”何以能夠振興鄉村? ―――基於浙江桐鄉“三治融合”實踐的深度調研與分析 劉珊珊
27為鄉村點燃希望,用教育支撐未來
―――浙江省舟山市六橫鎮鄉村教育發展狀況調研報告 邵瀟莞
44關於村鎮教育與家庭經濟發展狀況關聯的思考分析
―――以浙江省桐鄉市崇福鎮、濮院鎮為例 呂明瑤 祝欣卉
56農村城鎮化進程中的職業技術教育調研分析
―――以桐鄉市崇福鎮、濮院鎮為例 嵇雲雁
68現代化農村之痛:教育人才的流失
―――浙江省新昌縣王泗洲村鄉村教育調查報告 何棋皓 李 楊 俞夢熠
79東部發達地區鄉村教育現狀探究 ―――以杭州市余杭區西塘河村為例 虞璧禎 應辰子心
90 發展鄉村教育,厚植人力資本,支撐鄉村振興
―――基於四川省巴中市南江縣10村的調查 黎藍蔓 楊 敏 106 城鎮化背景下威遠縣的農村教育現狀及反思 曹純煒 117
以教育為載體下的當今中國農村現狀
―――基於四川省威遠縣的調查報告 楊 妍
133均衡發展理論視閾下的鄉村教育研究
―――基於四川省南江縣的調研 馮宜量
142上海農村地區老年教育發展現狀及展望
―――以上海閔行區華漕鎮許浦村為例 陳雨靜 華怡瑋 劉惠中
154 上海農村老齡化對鄉村振興與教育的影響
―――基於上海市閔行區浦江鎮革新村的調查 陶 晨 金 贇 胡音凡
166家庭因素對鄉村教育質量影響的研究與分析 ―――基於西安市周至縣集賢鎮的調研數據 朱璐妍 張梓洲
182鄉村教育振興:鄉村教育師資力量的現狀與反思
―――以西安市周至縣鄉村補課現象為視角 曾月慧 寸麗書 宋雪梅
196
“撤點並校”政策過度推進的原因與影響分析
―――基於渭南市潼關縣代字營鎮的調研數據 朱璐妍
210
棚戶區改造背景下農村教育發展方向研究
―――以山東省濰坊市坊子區南範村為例 範玉瑤
219
城鎮化背景下鄉村義務教育升學現狀研究
―――以山東省濟南市高新區抬頭河村為例 李新雨
233
互聯網時代下農村振興中提升經濟與發展鄉村教育的統一關係 ―――基於山東諸城的調研數據 馮立霄
244 鄉村素質教育發展狀況及可持續發展研究 黃子倩 陳曉涵 255
淺析1999―2019年山東萊蕪小故事村的教育變革及現實思考 ―――前進中的山東萊蕪小故事村 吳亦涵 266
關於西部地區鄉村教育問題的研究探討 ―――以青海省海東市民和回族土族自治縣松樹鄉湖拉海村為例 郭 航 袁浩瑉 275
鄉土的逃離:論農村教育與“離農”現象的聯繫 ―――以江西省鉛山縣鵝湖村為例 韓思儀 林昊玥 284
城中村家庭對子女教育情況的調查分析 ―――以江西南昌塘南村為例 邱君實
目 錄 3
295
“撤點並校”有助於提高鄉村教育質量嗎? ―――基於2019年江蘇省泰州市薑堰鎮院子村返鄉調查的研究 黃婷婷 307 從中國鄉村小學的消逝淺析鄉村教育發展問題 樊琳瑄 陳奕丹 319 中國鄉村教育公平問題的政治哲學思考 孟宇軒 327
寒門難以出貴子的內在原因分析 ―――以江蘇省淮安市盱眙縣鮑集鎮梁集村為例 張辰陽 裴漣勳 胡紅霞 338