人際溝通(第3版)(簡體書)
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本書為“十二五”職業教育國家規劃教材。編者根據護士能力培養的要求,針對學生學習生活中存在的問題,結合近幾年高等職業教育的實際教學情況,編寫成本書。本教材以項目教學的形式編排,共設置了八個項目,主要包括建立人際關係、走進人際溝通、語言溝通技巧、非語言溝通技巧、溝通策略實務、護理工作中的溝通、衝突的管理、多元文化下的溝通等內容,每個項目下設多個任務。根據學生認知能力和崗位技能要求,以“學中做、做中學”原則為指導,大量設置“DV現場”、“行為診所”、“課堂互動”、“溝通小故事”等環節,創設豐富的溝通情境,提供了豐富的課堂實踐素材。每項目設置“項目內容提要”、“想一想,做一做”、“實踐與考核”,為學生提供豐富的思考與練習機會。
為方便教師教學和學生自主學習,本書還配有網絡教學資源,包括教材的教材案例點撥、輔導學習材料、拓展學習資源等。讀者可通過封底所附學習卡,登錄網站(http://sve.hep.com.cn),獲取相關教學資源。學習卡兼有防偽功能,可查詢圖書真偽,詳細說明見書末“鄭重聲明”頁。
本書主要適用於高職高專護理專業的教學,也可供其他專業學生和社會讀者參考。
為方便教師教學和學生自主學習,本書還配有網絡教學資源,包括教材的教材案例點撥、輔導學習材料、拓展學習資源等。讀者可通過封底所附學習卡,登錄網站(http://sve.hep.com.cn),獲取相關教學資源。學習卡兼有防偽功能,可查詢圖書真偽,詳細說明見書末“鄭重聲明”頁。
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