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體驗中的建築（簡體書）
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商品簡介
目次
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《體驗中的建築》結合多年實驗班二年級教學經驗，從“人與建築”、“建築與城市”、“建築與自然”三種關係入手，以行為研究與概念生成、空間原型、分區與流線規劃、空間、結構、節點與表皮等幾個環節探索“建築設計到底該如何做”的問題，希望能夠拋磚引玉，對建築教育同行和建築設計初學者以啟發。
目次
第1章 思路
1．1 我們的目標
理想與現實的關聯
在全球語境下認知設計
設計語言
1．2 課程設置
1．3 關鍵詞
關係
方法
能力
1．4 溝通
1．5 設計思維
第2章 理念
2．1 關注人
2．2 關注三種關係
2．3 設計命題與基地的選擇
2．4 設計任務解讀
校園咖啡書吧設計
建築的詩意與修辭――山地住宅
天津大學西門區域空間節點設計
立交橋下空間改造
第3章 建築設計怎麼做
3．1 將空間作為起點
3．1．1 行為研究、概念生成
3．1．2 空間原型
3．1．3 分區與流線規劃
3．1．4 空間
3．1．5 結構
3．1．6 節點與表皮
3．2 從感受出發
3．2．1 界面、要素驅動
3．2．2 空間路徑驅動
3．2．3 感受驅動
3．3 總結
1．1 我們的目標
理想與現實的關聯
在全球語境下認知設計
設計語言
1．2 課程設置
1．3 關鍵詞
關係
方法
能力
1．4 溝通
1．5 設計思維
第2章 理念
2．1 關注人
2．2 關注三種關係
2．3 設計命題與基地的選擇
2．4 設計任務解讀
校園咖啡書吧設計
建築的詩意與修辭――山地住宅
天津大學西門區域空間節點設計
立交橋下空間改造
第3章 建築設計怎麼做
3．1 將空間作為起點
3．1．1 行為研究、概念生成
3．1．2 空間原型
3．1．3 分區與流線規劃
3．1．4 空間
3．1．5 結構
3．1．6 節點與表皮
3．2 從感受出發
3．2．1 界面、要素驅動
3．2．2 空間路徑驅動
3．2．3 感受驅動
3．3 總結
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