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論衡（簡體書）
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作者簡介
名人/編輯推薦
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國學門徑，學生必讀
《論衡》是東漢哲學家王充的一部巨著，全書共八十五篇（其中《招致》僅存篇目）。作者針對當時社會流行的諸多虛妄之說進行論辯衡量，充分展現了其獨立思考、勇於質疑的精神。
由於“全書浩繁”，為方便初學者閱讀，原注者高蘇垣先生從中選取其尤為重要者三十篇，且對所選篇目“披其菁華，芟其蕪蔓”，進行精編。高先生有感于歷代對《論衡》重視度不夠，沒有系統的校勘訓詁之作，對《論衡》做了集注。 本書原注文辭精煉，內容豐富，既有對《論衡》文本的校勘，也有字詞音義的解詁，還有對人物、掌故、地理、名物、典制等的闡釋。書前有原注者所撰《緒言》，綜合評介《論衡》其書及其整理研究史，簡要交代本書編選的基本情況，“並就訓詁、事類、校勘三者，舉例若干條，列之於下，以略見董理是書之梗概”，對讀者閱讀本書和進一步研讀相關著作都很有幫助。
新編承襲原本，查閱相關文獻，對原文及注釋做了校訂工作，並在“新編導言”中著重介紹《論衡》的成書背景、思想內容及版本情況，冀能對讀者閱讀和使用本書有所幫助。
《論衡》是東漢哲學家王充的一部巨著，全書共八十五篇（其中《招致》僅存篇目）。作者針對當時社會流行的諸多虛妄之說進行論辯衡量，充分展現了其獨立思考、勇於質疑的精神。
由於“全書浩繁”，為方便初學者閱讀，原注者高蘇垣先生從中選取其尤為重要者三十篇，且對所選篇目“披其菁華，芟其蕪蔓”，進行精編。高先生有感于歷代對《論衡》重視度不夠，沒有系統的校勘訓詁之作，對《論衡》做了集注。 本書原注文辭精煉，內容豐富，既有對《論衡》文本的校勘，也有字詞音義的解詁，還有對人物、掌故、地理、名物、典制等的闡釋。書前有原注者所撰《緒言》，綜合評介《論衡》其書及其整理研究史，簡要交代本書編選的基本情況，“並就訓詁、事類、校勘三者，舉例若干條，列之於下，以略見董理是書之梗概”，對讀者閱讀本書和進一步研讀相關著作都很有幫助。
新編承襲原本，查閱相關文獻，對原文及注釋做了校訂工作，並在“新編導言”中著重介紹《論衡》的成書背景、思想內容及版本情況，冀能對讀者閱讀和使用本書有所幫助。
作者簡介
高蘇垣，民國學者，曾任商務印書館編輯。
岳海燕，女，1976年生，山西太谷人。文學博士，現為山西大學文學院教師，主要講授古代漢語、訓詁學等課程。主持國家社科基金項目及教育部課題各一項，在公開刊物發表相關論文十餘篇。
岳海燕，女，1976年生，山西太谷人。文學博士，現為山西大學文學院教師，主要講授古代漢語、訓詁學等課程。主持國家社科基金項目及教育部課題各一項，在公開刊物發表相關論文十餘篇。
名人/編輯推薦
文言文閱讀水平應當達到什麼程度最為合適?民國時期是可以作為一個基準線的。將一個世紀以前的《學生國學叢書》通過新編激活，讓它走進一個新的時代，更好地發揮它在語文教育和弘揚我國優秀傳統文化中的作用。
――王甯
優秀傳統文化是中國人的精神家園。學生多讀些國學典籍，有助於把優秀傳統文化的基因植入肌體。《學生國學叢書新編》為學生自學文言文敞開了大門。
――顧德希
目前市場上雖不乏《論衡》的選注本，但本書編校精良，注釋簡約賅備，作為較早的《論衡》選注本，仍不失其鮮明特色。經校訂新編後，內容更加通俗易懂，適合學生和具有中等文化水平的讀者使用。
――王甯
優秀傳統文化是中國人的精神家園。學生多讀些國學典籍，有助於把優秀傳統文化的基因植入肌體。《學生國學叢書新編》為學生自學文言文敞開了大門。
――顧德希
目前市場上雖不乏《論衡》的選注本，但本書編校精良，注釋簡約賅備，作為較早的《論衡》選注本，仍不失其鮮明特色。經校訂新編後，內容更加通俗易懂，適合學生和具有中等文化水平的讀者使用。
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