小米粒兒童微課100例（簡體書）

2020年伊始，突發的新冠肺炎疫情打亂了正常的教育教學節奏。教育部發佈“停課不停學”的通知，指出 “要強化居家學習指導，幫助學生科學制訂居家學習計劃，合理選擇資源，注重培養學生自主學習能力”。基於這一要求，結合學校多年研究性學習實踐探索，南京市力學小學“小米粒兒童微課”應運而生。學生們紛紛變身小講師，積極圍繞自己的學習思考、生活探索以及勞動研究，精選課題，用心設計和製作了2120節“小米粒兒童微課”。
本書精選了其中的100節兒童微課。每節課5-10分鐘，聚焦一個小主題或一個知識點，選題可以分為兩大類：第一類是基於學科課程內容或基於課本進行拓展的微課，如《古詩鑒賞――滁州西澗》《為什麼0不能作為除數》《唐詩中的四大名樓》《火山大爆發的秘密》;第二類是基於生活、跨學科的綜合類選題，如《戰疫情：古詩中的家國情懷》《破解拉花袋中的數學奧秘》《中國年中的多彩門神》《從開啟科幻小說之窗》等等。
每個微課案例分四部分：微課速覽、微課製作、教師評課和二維碼。微課速覽帶領讀者快速瞭解微課內容;微課製作或介紹選題由來，或講述微課腳本撰寫心得，或講解微課拍攝技巧，或介紹視頻製作心得和剪輯經驗，或講述小主播如何煉成的小故事，內容十分豐富;教師評課由教師對微課內容進行專業視角的點評;而掃描二維碼即可觀看兒童微課。
這100例微課不僅展示了新時代兒童緊扣時代脈搏、關注現實生活、善於思考、知識面廣、動手能力強的風采，更是提供了家校密切合作，共同為兒童發展創造良好條件的墶本。