Standards - Margins - New Horizons: Teaching Language and Literature in the 21st Century

Ausgehend von den Befunden der New London Group, die tiefgreifende Ver鄚derungen im Arbeitsleben, im Privatleben und im 鐪fentlichen Leben in der westlichen Gesellschaft feststellte, widmet sich das Themenheft der Frage, wie Fremdsprachenunterricht im 21. Jahrhundert in den neuen und alten Sprachen gestaltet werden soll. Im Vordergrund stehen die Fragen, auf welche Weise Lernende auf die zunehmend komplexen kommunikativen Herausforderungen vorbereitet werden k霵nen, die eine kulturell diversifizierte Welt bietet, und wie gleichzeitig einer (wachsenden) Heterogenit酹 von Lerngruppen Rechnung ge tragen werden kann. Die vierzehn Beitr輍e sind in sechs Sektionen untergliedert: Sprachbildung; Sprachliche Vielfalt; Mehrsprachigkeit und Interkulturalit酹; Re zeption von Literatur, Kultur und Medialit酹; Literatur, Religion und Musik in he terogenen Lerngruppen; Digitalit酹, Digitalisierung und digitaler Wandel. Die The menfelder werden im Dialog zwischen Neu- und Altphilologien (v.a. Anglistik und Latein, aber auch Romanistik) sowie der Musikp輐agogik behandelt.