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商品簡介
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本專著全書一共8章,包含工程教育專業認證概述、專業人才培養標準、專業人才培養方案的反向設計、課程教學大綱的優化設計、畢業要求達成度評價機制的建立、課程教學的正向實施、持續改進機制的建立、教學支撐條件建設等內容。本書注重理論聯繫實際,在闡明工程教育專業認證核心理念的基礎上,更加注重結合具體案例分析認證過程中的堵點和痛點,具有較強的參考價值。本書的讀者包括應用型地方本科高校擬開展工程教育專業認證的教學管理人員、專業負責人、骨幹教師等。
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