Concepção Didáctica Para O Ensino-Aprendizagem Da História

o resultado da pesquisa realizada, atrav廥 da utiliza誽o de diferentes m彋odos de pesquisa, sobre a liga誽o entre o ensino-aprendizagem da hist鏎ia angolana e a hist鏎ia local. S緌 apresentados os fundamentos te鏎ico-metodol鏬icos que, juntamente com os resultados da pesquisa emp甏ica realizada, permitiram elaborar e implementar uma concep誽o did塶tica para o processo ensino-aprendizagem da disciplina. A concep誽o did塶tica caracteriza-se por estabelecer a liga誽o entre a Hist鏎ia de Angola e a hist鏎ia local e o seu car塶ter interdisciplinar com a Antropologia, o que contribui para o processo ensino-aprendizagem no Instituto Superior de Servi蔞 Social. A concep誽o did嫢ica foi submetida a crit廨ios de especialistas e foi posta em pr嫢ica atrav廥 de uma pr?experimenta誽o com resultados positivos na sua aplica誽o.