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商品簡介
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如何快速瞭解一門學科？最佳方式就是學習經典教材：教材提供學科框架，經典提供成熟理論。
對傳播學人和學子來說，一個困擾已久的基本問題是：傳播學到底是獨立學科還是研究領域？深耕傳播學教育和研究數十年的知名教授張國良先生，用這部《傳播學原理》（第三版）表明了令人信服的結論：傳播學正成為一門走向成熟且朝氣蓬勃的獨立學科。
《傳播學原理》初版於1995年，再版於2009年，又過了12年，張國良教授再度修訂，幾乎重寫了所有章節，旨在繪製一幅完整的傳播學科知識地圖。作為一項開創性的工程，第三版的創作遵循三大原則：清晰嚴密的邏輯結構、完備翔實的傳播理論、簡約通俗的行文表述。由此告別傳播學教材的四大通病：體系不全、結構鬆散、理論泛化、表達繁複。
為方便學習和教學，本書配有思維導圖（書後拉頁）
對傳播學人和學子來說，一個困擾已久的基本問題是：傳播學到底是獨立學科還是研究領域？深耕傳播學教育和研究數十年的知名教授張國良先生，用這部《傳播學原理》（第三版）表明了令人信服的結論：傳播學正成為一門走向成熟且朝氣蓬勃的獨立學科。
《傳播學原理》初版於1995年，再版於2009年，又過了12年，張國良教授再度修訂，幾乎重寫了所有章節，旨在繪製一幅完整的傳播學科知識地圖。作為一項開創性的工程，第三版的創作遵循三大原則：清晰嚴密的邏輯結構、完備翔實的傳播理論、簡約通俗的行文表述。由此告別傳播學教材的四大通病：體系不全、結構鬆散、理論泛化、表達繁複。
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