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基於大概念的教學設計優化（簡體書）
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商品簡介
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基於大概念的教學設計優化已成為課程創新與教學變革的重要著力點，有利於從知識學習走向素養發展。本書不僅從單元學習設計、課時教學設計、跨學科教學設計三個方面提供了基於大概念的教學設計優化實用策略與可複製方案，還提供了基於大概念的學習與思維工具，有助於學生學習的體系化、結構化，實現教師教的更少、學生學的更多，從而引領學生發展高階思維，促進學生深度學習、培育核心素養。
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