Ökosystem Wald. Exkursion im Rahmen des Heimat- und Sachkundeunterrichts (Grundschule, 4. Klasse)

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,0, Universit酹 Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist wichtig, dass schon Kinder im Grundschulalter eine Verbindung zum Lebensraum Wald herstellen und die Umweltbildung gef顤dert wird. Der Wald stellt n鄝lich nicht nur den Lebensraum f Tiere, Insekten und Pflanzen dar, sondern auch f den Menschen, welcher den Wald als Schutz-, Nutz- und Erholungsfunktion nutzt. Die nachfolgende Arbeit besch輎tigt sich im ersten Teil mit generellen Informationen zum Thema "珶osystem Wald". Mit Inhalten wie einem Definitionsvergleich, den Arten von W鄟dern, den unterschiedlichen Schichtungen aber auch den Funktionen, welche zwar hier in der Einleitung bereits kurz erw鄣nt aber im Hauptteil noch genauer ausgefrt werden. Auch mit den bedeutenden Tieren des Waldes und dem Thema der Gef鄣rdung der W鄟der wird sich auseinandergesetzt. Der Kern der vorliegenden Arbeit stellt eine Exkursion zum Thema "珶osystem Wald" im Rahmen des Faches Heimat- und Sachkundeunterricht dar. Diese Planung und Durchfrung wird genaustens geschildert mit Punkten wie dem konkreten Ziel der Exkursion, dem Lehrplanbezug, dem Ablauf bis hin zum Kompetenzerwerb bei den ScherInnen einer Grundschulklasse. Im dritten Teil des Portfolios wird ein selbstgestalteter Exkursionsfrer, also der Fahrplan, welchen die Kinder zur Hand bekommen um geschickt durch die Exkursion geleitet zu werden, vorgestellt und erl酳tert. In diesem befinden sich die speziellen Verhaltensregeln, welche f den Ausflug gelten. Aber auch die konkreten Arbeitsauftr輍e und Experimente sind Bestandteil dieses Exkursionsfrers.