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商品簡介
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本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫，根據學生成長規律和發展特點，以學生發展為中心，以家長、教師為雙主體，從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題，緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設，注重家長的知能儲備及孩子的成長規律，通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長，把可行性方法提供給家長。本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書分年齡段編寫，根據學生成長規律和發展特點，以學生發展為中心，以家長、教師為雙主體，從學生發展、家長教養、家庭建設、合作育人四個模組設計主題，緊扣學生發展的基本素養進行分析並提出建設，注重家長的知能儲備及孩子的成長規律，通過以事論理的形式把家庭教育的理念展示給家長，把可行性方法提供給家長。ISBN9787570110308
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