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基於自由貿易試驗區的教育服務貿易發展策略研究（簡體書）
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在我國自由貿易試驗區各項建設中，教育服務貿易尚處於起步階段，對教育服務貿易相關的理論、政策和比較研究，仍有待豐富。為此，本書首先夯實理論基礎，從明確概念和強化國際貿易規則意識入手，採用多學科視角，明晰教育、教育服務與教育服務貿易在內涵和外延上的聯繫與區別，強化國際貿易規則準繩，進而辨析作為服務貿易類型的教育服務，在屬性上與其它服務的共性和特性。其次，強化規則意識，就《服務貿易總協定》規制下國際教育服務貿易概況進行描述，全面展現各國在各教育服務類型上所採取的開放承諾，歸納各國教育服務貿易開放承諾特徵，對包括中國在內的世界主要國家近年教育服務貿易發展情況進行統計分析。第三，把握政策導向，從外商投資
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