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幼兒深度學習的理論與實踐探索研究‧理論篇（簡體書）
商品資訊
ISBN13：9787302566823
出版社：清華大學出版社(大陸)
作者：王小英
出版日：2022/04/01
裝訂／頁數：平裝／330頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
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商品簡介
商品簡介
《幼兒深度學習的理論與實踐探索研究·理論篇》是旨在對幼兒深度學習進行學術研究的探索性著作。幼兒深度學習是指幼兒在教師的引導下，在較長的一個時段，圍繞著富有挑戰性的課題，全身心的積極投入，通過同伴間的合作與探究，運用高階思維，遷移已有經驗，終解決實際問題的有意義的學習過程。在當前以核心素養和關鍵能力為導向的課程與教學改革背景下，研究深度學習具有重大的理論意義與實踐價值。
《幼兒深度學習的理論與實踐探索研究·理論篇》對深度學習的歷史、理論基礎、基本特質、邏輯架構等方面進行了深入探討，讀者對象為學前教育教師及研究人員。
《幼兒深度學習的理論與實踐探索研究·理論篇》對深度學習的歷史、理論基礎、基本特質、邏輯架構等方面進行了深入探討，讀者對象為學前教育教師及研究人員。
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