滿額折
參與式教學設計研究（簡體書）
商品資訊
相關商品
商品簡介
商品簡介
隨著主體性的覺醒以及主體性教育的廣泛開展，“主體參與”已成為現代課堂教學的核心，參與式教學已得到普遍重視並得以大力推行。然而，教學設計領域繼續盛行著“教師最清楚學生的需求”等觀念，繼續延續著“教師提供教學方案，學生接受教學方案”的局面。參與式教學設計倡導讓學生參與教學設計，師生間通力合作，共同為教學設計的成功、相應效果的達成作出努力。本研究論述了參與式教學設計是什麼、參與式教學設計的立論基礎、參與式教學設計的基本理念與基本特徵、開展參與式教學設計的現實情況、參與式教學設計實施框架的構建、參與式教學設計實驗研究與研究結論、對開展參與式教學設計的意見與建議等八個方面的內容。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。