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教學方法（簡體書）
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本書由中央美術學院“國培計劃”辦公室編寫，包含課程設計（教學）案例、國內外基礎教育美術課程標準等內容。課程設計由中央美術學院、華東師範大學、首都師範大學等高校美術教育專業在校碩博士研究生編寫，結合STEAM教育，檔案袋評價等不同美術教育理念，從主題選擇、授課方式到課後評價都做出不同的嘗試，旨在為讀者提供更多傳統教材以外的啟發；教學案例選自中央美術學院2018-2019年兩屆國培學員的教學實踐，以期鼓勵每一位立志於基礎美術的教育工作者，在新時代的挑戰中，敢於嘗試，不斷探索，實現新的跨越。國內外基礎教育美術課程標準包含了中國（含臺灣）、英國、美國、澳大利亞、法國、德國、日本等多個國家現行的美術課標，直觀的展示不同地區的基礎美術教育特色，為我國基礎美術課程的設計和教學提供一定參考。本書兼具可讀性和可操作性，旨在帶給美術教師們有益的啟發，從而更好地培養學生的藝術表現能力、藝術鑒賞能力以及藝術思維方式等，提升藝術素養，促進全面發展。
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