智能時代學前教育創新與教學質量評價研究(簡體書)
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本書以智能時代為研究背景,以學前教育為研究對象,對學前教育領域涉及的基礎理論、學前教育方法創新、學前教育環境創設、學前兒童社會教育、學前兒童心理教育、學前教育教學質量評價等相關內容作了深入研究。本書結構嚴謹,內容豐富,兼具學術價值與實用價值。本書既可作為學前教育專業的參考用書,也適用於從事學前教育的各方人士。希望能引起社會對學前兒童教育更廣泛的重視,從而為推進我國的學前教育給以有力的支持和切實的關心。
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