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商品簡介
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新階段，我國青少年和學校體育的發展需要在繼承歷史經驗的基礎上提出新的理念、新的思路和新的舉措，同時也需要借鑒國外青少年和學校體育發展的新觀念、新方法和新路徑。採用政策分析法、邏輯思辨法、計量統計法等研究方法系統梳理了英國、德國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等體育事業相對發達國家的青少年和學校體育政策，明晰了這些國家青少年和學校體育政策的演進歷程、特徵，並提出了相應啟示和反思，最後結合我國本土概況，提出了新階段青少年和學校體育政策的優化建議。本書適用於高校相關專業學生、產業部門及研究者閱讀使用。
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