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商品簡介
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內容簡介：主要根據幼兒教師兒童文學理論素養、幼兒文學實踐能力和幼兒教師教學能力需求確定內容編排。突出幼兒教師情境教學能力培養的實際需要，以及兒歌、幼兒詩、幼兒童話、幼兒繪本等在幼兒園教育教學工作中的實際運用和能力需求。確定七大項目：項目一初識幼兒文學、項目二兒歌鑒賞與實踐、項目三幼兒詩鑒賞與實踐、項目四幼兒童話鑒賞與實踐、項目五幼兒生活故事鑒賞與實踐、項目六幼兒圖畫書鑒賞與實踐、項目七幼兒戲劇鑒賞與實踐。
特色：在內容上融入思政元素，旨在提高學生的文學修養，職業素養和教育情懷。如將幼兒教師的師德建設融入有趣和多樣化的案例、作品，形式上更活潑，頁面精緻新穎。
特色：在內容上融入思政元素，旨在提高學生的文學修養，職業素養和教育情懷。如將幼兒教師的師德建設融入有趣和多樣化的案例、作品，形式上更活潑，頁面精緻新穎。
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