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言有所為：小學語文口語交際類化教學（簡體書）
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商品簡介
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這是一本關於小學語文口語交際的書，也是一本寫給小學語文老師的語文教學參考書。本書主要針對小學語文口語交際的教和學，基於口語交際“言有所為”的目的，進行口語交際的“類別”劃分，並根據口語交際的“功能類別”，選擇對應的交際形式和交際策略。小學語文口語交際分為三個功能類別，即“以言促情”的交往類口語交際、“以言指事”的宣傳類口語交際和“以言成識”的商討類口語交際。對於每一種類別，作者都介紹了具體功能、教材編排、教學研究以及教學案例的實踐等，如交往類口語交際，要打造“生活化情境”；宣傳類口語交際，要打造“展臺化情境”，實施“戲劇化交際”；商討類口語交際，要打造“圓桌化情境”等，並且每種類別都給予實際教學案例的闡述。本書所闡述的口語交際課堂教學的最終目的是讓學生從課堂走向生活，從學到練，最後回歸到日常生活的運用，幫助學生成長為更好的自己。本書系2022年寧波市教育規劃課題《活色生香：小學生口語交際能力培育策略研究》的研究成果。(課題批准號：2022YGH1074)
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